2025年幼儿园小班健康教案《白白的牙齿》含反思 .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

幼儿园小班健康教案《白白的牙齿》含反思

在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，

教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？下面

是小编精心整理的幼儿园小班健康教案《白白的牙齿》含反思，仅供

参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、知道要经常刷牙，保护牙齿。

2、教幼儿学习正确刷牙的方法。

3、使幼儿养成饭后漱口，早晚刷牙的良好卫生习惯。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

活动准备：

相关图片、故事表演用的“牙刷”

活动过程：

一、故事引出课题

今天，老师要给小朋友们讲一个故事，小朋友们要听仔细，看看

故事里的小主人啊发生了什么事情？

（边讲、表演故事边出示图片、加深小朋友印象）

两个小妖怪——有一个不爱刷牙的小女孩，她的牙齿里住着两个

小妖怪。小妖怪靠吃小女孩嘴里的甜东西生活。吃饱了，就在牙齿里

打洞造房子。在牙齿上钻洞，小姑娘疼得大哭。小妖怪听到哭声，就

像听音乐一样，快活地又笑又跳，还故意在小姑娘疼的地方用力敲几

下。有一天，小姑娘开始刷牙了。那可怕的大牙刷追得小妖怪逃来逃

去。无数个味道怪怪的牙膏泡泡，差点把小妖怪淹死，连它们喜欢吃

的东西也被清扫得干干净净。更可怕的事情发生了，一根可怕的钻头

伸进小妖怪的小房子里，往小房子里灌满白色的泥浆。小妖怪没有家

了，只好离开小女孩的嘴巴，去找另一个不爱刷牙的孩子了。

二、教师引导、提问

1、故事里的小妖怪是谁？它？着在哪里？喜欢吃什么？———

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

—（牙细菌、一个不爱刷牙的小姑娘嘴巴里、甜的东西）

2、小姑娘为什么会疼得大哭？—————（小妖怪在牙齿上打

洞造房子）

3、大牙刷来了，小妖怪怎么样了？—————（逃来逃去、差

点淹死，没有家了）

4、小妖怪在小姑娘的嘴巴里住不下去了，又跑去找谁了？——

———（找不爱刷牙的孩子）

5、你想不想让小妖怪跑到你的嘴巴里来呀？那你应该怎么办？—

————（不想、饭后漱口，早晚刷牙，少吃甜食特别在睡前）

三、再完整讲一遍故事，请幼儿来表演。

请几位幼儿上来，站两排，对面排列，手拉手蹲下，表示两排牙

齿。请两位幼儿扮“小妖怪”，在“牙齿”上跳来跳去，钻洞（头顶

牙齿）。老师手拿牙刷来刷牙齿，老师手拿钻头来补洞，小妖怪逃走

了。

四、教师教幼儿正确刷牙方法

“好，小朋友们现在张大嘴巴阿———，请你们和旁边的`小朋友

互相看，看看里面有没有小妖怪。”

“小朋友们告诉我，什么时候应该刷牙？”

“你们是怎么刷牙的啊？”————请小朋友来说并示范

“刷牙的方法如果不对啊，也对牙齿不好，正确的刷牙应该是上

下竖着刷，里里外外都要刷，在同一部位反复刷几次，力度要适当，

太轻了刷不干净，太重了会损害保护膜，科学的刷牙时间是2分钟。

五、教幼儿刷牙儿歌

教师念2遍儿歌，边念边做动作，加深幼儿印象。

儿歌：小牙刷，手中拿，我呀张开小嘴巴，左边刷，右边刷，上

下里外都刷