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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
幼儿园小班健康教案《保护牙齿》及教学反思（共五则）
第一篇：幼儿园小班健康教案《保护牙齿》及教学反思
《小班健康教案《保护牙齿》含反思》这是优秀的小班健康教案
文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教案
《保护牙齿》含反思！
活动目标：
1、培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。
2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。
3、使幼儿知道牙齿的重要作用。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、学会正确的刷牙方法。
活动准备：
各种动物头饰若干，钢琴一架。
活动过程：
一、游戏“猫医生来了”
老师当猫医生，戴上猫头饰，穿上白大褂，小朋友分别戴上各种
动物头饰当小动物，游戏开始，猫医生给小动物检查卫生，发现哪位
幼儿有龋齿，就告诉他患了龋齿，提醒他注意保护牙齿，学会刷牙漱
口，对牙齿健康的幼儿给予表扬，鼓励他们以后继续保护好牙齿。
二、学唱歌曲《保护牙齿》
1.教师教唱歌曲，幼儿学唱。
2.教师弹琴伴奏，幼儿齐唱。
3.幼儿边唱歌，边表演动作。
三、教师小结：
小朋友，以后每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙，饭后漱口，
少吃糖果和零食，看哪一位小朋友牙齿保护得好。
活动延伸
1、与家长配合，请他们提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷
牙。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
2、引导幼儿开展“比比谁的牙齿好”活动。
附：谜语《牙齿》
健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷
把澡洗。
儿歌《保护牙齿》
小小牙齿用处大，吃饭说话都用它，吃过食物漱漱口，早晚记住
把牙刷，天天用它要爱护，少生病来健康佳。
歌曲《保护牙齿》
情境表演：
小白兔看见山羊公公，捂着脸“哎哟，哎哟”地叫着，就赶快跑
过去问：“山羊公公，您怎样啦?”山羊公公说：“我牙痛的厉害，要
去医院拨牙”“为什么您要拨牙呀?”(.来源快思老师教案网)“唉，医
生说我从不刷牙，所以牙齿上有许多细菌就在那里筑窝了，牙齿变成
了空洞洞，成了细菌的家，所以我一吃东西牙就痛。没办法只好把牙
拨掉。”小白兔一听着了急忙说：“山羊公公，有什么办法能不把牙
拨掉呢?”山羊说：“你千万要记住，吃完东西要漱口。每天早晚要刷
牙，这样你的牙齿就不会有细菌来了。”小白兔一听忙说：“那我得
赶快刷牙，可是我不会刷牙怎么办呢?”
教学反思
通过本节活动，幼儿知道了刷牙的好处，掌握正确的刷牙方法，
养成保护牙齿的良好习惯，能坚持早晚刷牙，达到了本活动的设计目
标。
小班健康教案《保护牙齿》含反思这篇文章共2675字。
第二篇：幼儿园小班优秀健康教案《保护牙齿》及教学反思
《小班优秀健康教案《保护牙齿》含反思》这是优秀的小班健康
教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班优秀
健康教案《保护牙齿》含反思！
设计意图
在日常活动中，我发现幼儿对牙齿的了解并不深入，有坚持早晚
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