2025年高一语文必修1作文课《触动心灵的人和事》优秀教案 .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

高一语文必修1作文课《触动心

灵的人和事》优秀教案

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

《心音共鸣写触动人心灵的人和事》教案

【教材分析】

高一年级第一学期的写作训练主要是记叙文写作。不少同学都有这样的体

会:写记叙文时,如果题目能触动自己的感情,或者引起自己的兴趣,就可能写出一

篇好作文,即使平时作文写不通的学生,也会写出比较通顺的作文;反之,如果学生

对题目不感兴趣,像挤牙膏一样硬写,即使平时作文不错的学生,也会写得磕磕绊

绊。这就说明写作文,不能光会写法,更要选择内容。

本单元设置的目的就是培养学生对生活的敏感性,作文时要尽量发掘感动点,

从自己的生活储备中提取曾经触动心灵的人和事。

【学情分析】

对于一名高中生来说,写一篇记人记事的文章不是很困难,但要写出令人感

动的文章就很困难了,原因主要他们的文章没有触动人们的心灵,缺乏对生活的

敏感。学生大概分为三类:一类是情商不够,对于身边的人和发生的事情不敏感,

不能从平凡人和事中捕捉到触发点;一类是思维僵固,就事论事,不知道以小见大,

见微知著;三类是情感丰富,对于身边的人和发生的事情较敏感,只是语言表达能

力欠火候。

本节课主要是引导学生回到自身,让学生学会分析自身的弱点,加以弥补而已。

【学习目标】

1.要勤观察,勤记录,勤思考,做生活的有心人、有情人。

2.感悟生活,发掘感动点。

3.提炼素材,整体构思,写出触动心灵的人和事,掌握相关的写作方法。

【重点难点】

1、怎样才能抓到触动心灵的人和事

2、搜集大量的有关感人的资料,选择典范例文,做生活的有心人、有情人。

【教学方法】

先读材料,后方法指导,再实际操练。

【教学过程】

一、导入设计

记叙文和议论文的最大区别是什么？——“唯有真情好文章”

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

只有融入你的真情实感，才能写好记叙文，因为记叙文它和议论文、说明文的

最大区别就是一个“情”字，议论文和说明文讲究理性，讲究逻辑思维，要以

理服人，而记叙文则要以情动人。所以说，写触动心灵的人和事,以情动人是记

叙文的终极追求。我们再来看一下高考对记叙文和议论文的不同要求——ppt

•高考作文要想达到一类卷标准得高分，必须做到：

•记叙性文体讲求“形象性、感染力和独特性”。

•议论性文体讲求“思想性、独特性和说服力”。

那么，如何才能写出这样的文章呢?

二、解读文本

(一)、启迪感悟:

写作平淡的原因是什么?

教师点拨:缺乏对生活的敏感，忽略了身边的人和事

我们写作要做到“有感而发”，就是因为某个人，某件事，你心生感触，于是，

你把你的感触写下来，这就成为了一篇记叙文。

作家谈“有感而发”:

1.没有感情也就不存在真正的艺术。

──歌德

2.你自己要先笑,才能引起别人的笑。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的

反应。

──贺拉斯

3.要对读者真实,首先要对自己真实,要把自己的真实感情写出来。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

──冰心

(二)、言之有物:按摩心灵,能够触动心灵的人和事有哪些?请看视频