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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
Foracompanytodeveloprapidly,itcanrelyonhiringgoodtalents,especiallysmarttalents.(页眉可删)
学校家访活动总结10篇
学校家访活动总结篇1
活动总结为积极配合教育局开展的“千名教师访万户,师
生情谊传万家”活动,引起广泛的社会效应,更好的树立教育良
好形象,加强家校沟通,搭建家、校结合教育平台,打造社会满
意工程,结合我校实际,开展了卓有成效的家访工作。
1、组织领导。为保证活动顺利开展,我校成立了以校长任
组长、分管校长任副组长的领导小组和工作小组,实行了领导干
部包级部,班主任、任课教师包班级的层层管理模式,确保了活
动有序开展。
2、认识到位。积极召开了全体教师动员大会,讲了此次活
动的重要意义。进一步提高了对家访工作的认识,都把家访工作
作为密切家校联系,提高家长对教育满意度的有效载体来抓。激
发了教师家访工作的热情。帮助班主任预见性的分析了家访工作
可能存在的问题并给予方法的指导,使家访工作,开展顺利,有
条不紊。
3、措施得力。制订了严格的家访制度,明确了家访的主要
思路和方法。学校主要领导亲自抓落实,从家访前的工作布臵,
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
到家访后的工作总结都能严格要求,狠抓落实,并始终参与家访
的全过程。教师们每次家访之前都要召开碰头会,从家访时间到
家访人员,从学校表现,到存在潜力,细心准备、周密安排。确
保家访取得良好效果,真正把家访作为宣传学校的一个契机,抓
住家访时间充裕、人员集中的特点,大力宣传学校的办学宗旨、
办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经
验,并积极征求家长的意见和建议,极大地促进了学校管理水平
的提升,提高了家长对学校的信任度。
4、总结评比。从本次家访的组织过程看,各级部、班级做
到有计划、有检查、有总结。超额完成了上级布臵的四分之一的
面访任务,我校的面访人数达到三分之一还多,并对其余全部同
学进行了电话访。学校通过电话抽查和调查问卷的形式,了解了
和掌握了教师的家访情况。家访中,教师们进村入户,耐心细致
地与学生家长进行交流,许多教师还主动帮助家长及其子女解决
学习、生活中遇到的困难,交给了家长教育子女的方法,得到了
社会的认可和广泛赞誉。我校组织教师收集整理家访工作有关情
况,认真总结家访工作的收获。组成了千名教师访万户,师生情
谊传万家活动评审小组。通过家访人数、家访调查效果等的详细
评估,评出了家访工作优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师,
为此次家访活动划上了圆满的句号。
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
我校也建立了长期的家访工作制度,形成以班主任为核心、
包班教师共同参与的家访工作队伍,确保每个学生每学年至少接
受一次家访,营造学校、家庭、社会共同关心学生健康成长的氛
围。学校还做出硬性规定,每个教师每学期家访不得少于五人次,
在家访过程中认真如实填写好家访记录,然后由被访学生家长签
字,最后将回执单上交学校保存备查。同时,学校还将教师家访
与年度工作考核挂钩,以此来促进教师对家访工作的责任感,坚
定不移的,将家访工作,持续深入的开展下去。
为了更好的搭建家校练习平台,我校还于4月8日开展了家
长开放日活动,邀请家长深入课堂听课,召开班级家长会,进行
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