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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
学前班健康教案保护我的胃
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学前班健康教案保护我的胃
活动目标
了解换牙的基本知识，学习保护牙齿的方法。
活动准备
大牙齿模型，小镜子若干，饼干一袋，幼作用书。
活动过程
一、猜谜语引出课题。
健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
二、了解牙齿的作用。
1、教师发给每人一块饼干，让幼儿体会牙齿的作用。
2、提问:牙齿有什么作用,
小结:牙齿可以把大块的食物嚼碎，嚼碎的食物吃下去容易消化。
三、发现牙齿的秘密。
1、幼儿观察牙齿模型，说说牙齿的形状、颜色，数一数有多少颗。
2、幼儿每人一面小镜子，看看自己的牙齿是什么样的。
3、引导幼儿互相交流自己的发现。
4、看教材，提问:为什么有的小朋友的门牙不见了,请已经开始
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换牙的小朋友讲讲自己的换牙经历。
5、小结:小朋友刚生下来时没有牙齿，慢慢长大了，就会长出牙
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
齿，叫乳牙，到了六岁左右就开始换牙了，唱歌漏气。
四、保护牙齿的方法。
提问:如何保护牙齿,
小结:当牙齿松动时，不要用手去动它，否则会影响恒牙的长出，并容易引起
牙床感染发炎，要让它自己脱落;也不要用舌头去舔它，这样会牙齿长得不整齐;要
早晚刷牙，饭后漱口，少吃糖果，不挑食，多吃含蛋白质和钙质的食物;牙齿有问
题时要到医院治疗。
五、游戏“扣牙”:教师和幼儿一起听音乐作扣牙游戏。活动延伸与建议
1、请家长提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙。
2、开展“比比谁的牙齿好”活动。
活动二身体小卫士
活动目标
1、了解皮肤的特点、作用及种类。
2、学习保护皮肤的方法。
活动准备
放大镜若干，不同肤色人的图片，冰水，热水、绒毛
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玩具、砂纸、海绵、钢丝球、幼儿用书。
活动过程
一、认识皮肤的特点。
1、幼儿互相观察，看看身体的哪些地方有皮肤。
2、幼儿在放大镜下观察皮肤，看看皮肤上有什么
3、幼儿摸摸自己的皮肤，说说有什么感受。
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
4、幼儿交流自己的发现。
小结:皮肤像一件合身的衣服，穿在我们的身体的外面，保护着我们的身
体。皮肤上有小毛孔、汗毛和细小的纹路，皮肤有弹性。
二、了解皮肤的作用。
提供冰水、热水、绒毛玩具、砂纸、绸布、海绵、钢丝等材料，让幼儿逐一触
摸或用身体不同部位的皮肤感觉材料的冷热、粗糙、光滑、软硬等特性。
小结:皮肤能感觉到冷、热、疼、痛，感觉出物体的软硬、光滑、粗糙。有了
这些感觉，我们就能保护好身体不受伤害，如很烫的东西我们就不去碰它。皮肤
能调节人体温度，天热时，毛孔张开，帮助身体排汗、散热;天冷时，毛孔收缩，
不让冷空气进入体内。
三、了解保护皮肤的方法。
提问:如何保护皮肤的方法,
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