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亿以内数的认识教案通用5篇
教案的存在使得教师能够在不同班级之间有效地传递教学经验和成功案例，教案的反馈环节帮助教师及时了解学生的困惑，从而进行针对性指导，以下是本店铺精心为您推荐的亿以内数的认识教案通用5篇，供大家参考。
亿以内数的认识教案篇1
新课程重视学生的合作交流、观察操作，重视学生知识的主动建构，让学生用实验、模仿等手段收集材料，获得体验，并作类比、分析、归纳，渐渐地形成自己的数学知识。然而当我把这些理论知识运用当教学实践中去时，一种无形的定势操作习惯却又常常阻碍新认识的实施，在具体的教学实施过程中
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