2025年中医药文化 三年级下册 教案 .pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

中医药文化三年级下册教案

教学目标：

1、通过写自己过节的经历，感受生活的美好，热爱生活。

2、能有序地了解出来节日的场面或节日的出处，时能把自己的心情或税金恰当地表

达出来。

3、初步掌握点、面结合交替介绍的场面描写方法。

教学过程

一、谈话导入，引出课题

同学们，中华民族养育了一代又一代勤奋正直的人们，同时也孕育出了美好的华夏文

明，其中包含许多很存有民族特色的传统节日。这些节日蕴含着许多动人的故事，有的甚

至具备传奇色彩，倾注了我国劳动人民最质朴的真诚情感和美好愿望。同学们，你们晓得

我国存有哪些传统的节日吗？板书《过节》。

二、明确范围，讨论理解

1、说道说道自己晓得的传统节日。

提示：在介绍自己知道的节日时，要从节日的来历、形式、特色以及自己参加过哪些

节日或给自己留下印象最深的场面、情景几方面来说，说时要有一定的顺序。

2、学生读书上提示信息，明晰本次的习作所要写下的内容：写下自己过节时场面和

心情及节日的出处。

3、小组交流。

三、提供更多场景，关上思路

1、播放录像。

春节贴春联、放鞭炮，元宵佳节扭秧歌，国庆节放礼花的场面。使学生直观地介绍什

么就是场面中“点”的描绘。

2、交流归纳。

3、不好词花篮、好句筐。投影出具描绘不好的场面、气氛的词语、句子。（可供学

生参照）

直冲云霄五彩斑斓天女散花香气四溢津津有味万紫千红……

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

锣鼓催春闹元宵识字花灯显出神威

悟空降临元宵夜八戒背媳妇逗人乐

随着一声声震天动地的礼炮声，一朵朵礼花在空中盛开：有的像是绚丽多彩的降落伞，

有的像是五颜六色的蘑菇，有的像是金色的绣球，有的像是银色的星星，有的像是天女散

花，有的像是音乐喷泉……美丽的礼花在空中花开。

四、自拟题目，下笔成文（略）

教学目标

1、会认11个生字，会写14个生字。正确读写“游览、工艺品、名不虚传、游人如

织、壮观、出售、摊点、陈列、构思、五官端正、观赏、清晰可辨、掏钱、即将、流露、

一模一样、付钱、标准”等词语。

2、恰当、流利、存有感情地朗读课文。累积词语。

3、学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。

知识点剖析

学习通过人物的言行体会人物的内心活动

教学

过程

第1课时

一、启发谈话、提示课题

1、课前老师布置你们收集有关非洲地理位置、气候物产、自然景观和人文风情等方

面的文字和图片资料。恳请大家拎出。

2、学生进行交流。

3、师：今天我们一起来重新认识一位买木雕的非洲少年。提示信息课题。

二、朗读课文，初步了解课文内容。

1、学生民主自由朗诵，把课文念恰当，想一想课文谈了一件什么事？

2、检查生字情况。把朗读的句子读通顺。

3、朗诵提示信息：分段朗读课文，鼓励学生评议。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

4、说说课文主要讲了一件什么事？

三、韵头课文，介绍描述顺序。

1、布置默读。默读课文，边读