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排序中班数学教案8篇.docx

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    第

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    排序中班数学教案8篇

    教案的存在使得教师能够系统地安排教学内容，避免了课堂上的随意性和混乱，在教学过程中，老师们常常需要准备详细的教案，以确保课程的顺利进行，下面是本店铺为您分享的排序中班数学教案8篇，感谢您的参阅。

    排序中班数学教案篇1

    活动设计背景

    我班幼儿年龄为4周岁，在日常生活中不善于观察和发现规律，为培养幼儿的观察力和利用规律进行排序，特设计本活动。

    活动目标

    1.幼儿通过观察发现规律并进行排序。

    2.培养幼儿动手和独立思考的能力。

    3.培养幼儿之间合作意识。

    4.培养幼儿比

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