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小学语文教学中情境教学的有效性研究论文
摘要：本文针对小学语文教学中情境教学的有效性进行研究，旨在探讨情境教学在提高学生学习兴趣、促进思维发展等方面的积极作用。通过分析情境教学的理论基础和实践案例，本文提出了情境教学在小学语文教学中的应用策略，为提高语文教学质量提供参考。
关键词：小学语文；情境教学；有效性；教学策略
一、引言
（一）情境教学在小学语文教学中的重要性
1.提高学生的学习兴趣
情境教学通过创设生动、有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。在小学语文教学中，运用情境教学可以让学生在轻松愉快的氛围中学习，从而提高学习效率。例如，在教学《小壁虎借尾巴》一课时，教师可以通过扮演小动物的角色
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