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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
幼儿园中班柳树姑娘教案反思（推荐五篇）
第一篇：幼儿园中班柳树姑娘教案反思
《中班柳树姑娘教案反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望
可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班柳树姑娘教案反思！
（1）中班音乐教案《柳树姑娘》含反思
活动目标：
1、学唱歌曲，引导幼儿用连贯优美和轻快活泼的歌声表现歌曲的
不同意境。
2、引导幼儿表演歌曲，用肢体动作表现柳树形象。
3、通过这次活动，激发幼儿对柳树的喜爱，对大自然的热爱。
4、感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。
5、通过肢体律动，感应固定拍。
活动准备：
歌曲《柳树姑娘》情景图片3张
活动过程：
一、导入
律动《布谷鸟》，师幼在音乐中感受春天美丽的春色。
二、新授
1、师：美丽的春天悄悄地到来了，那我们有没有发现春天有哪些
漂亮的春色呢?
教师引导幼儿说出春天有柳树这一物体。.本文来源:快思教案.网
那你们知道柳树在微风的吹拂下是在摆动的吗?
2、师：那现在我们也来做一次柳枝，跟着音乐，在微风中轻轻地
摆动，好不好啊?
师幼随着音乐律动。(以《柳树姑娘》的弹奏乐为背景音乐)
师：刚才的背景音乐，小朋友有没有听清楚是几拍子节奏的啊?
引导幼儿是3拍子节奏的音乐。让幼儿与教师一起用打拍子的方
法来把《柳树姑娘》这首歌曲的节奏打一遍。
再次打拍子，感受这首歌曲的节奏感。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
3、师：老师今天还带来了一首与柳树有关的歌曲，叫《柳树姑
娘》。那我们先一起来听听好不好啊?
教师清唱《柳树姑娘》，幼儿欣赏歌曲。
师：你刚才听见歌曲里唱了些什么呢?
教师根据幼儿的回答，出示图谱，便于幼儿歌词的记忆。
师：很好。那我们一起来跟着音乐学唱一遍好不好?
学唱歌曲：幼儿跟老师完整演唱，教师可以利用图谱，来帮助幼
儿掌握歌舞内容。
练习歌曲，分男、女小朋友，集体演唱。
4、师：歌词的开头两句是表现柳树姑娘拖着长长的辫子，随风轻
轻地摆动，那小朋友觉得我们应该怎么唱呢?
幼：优美快乐的唱。
师：柳树姑娘甩进了池塘，她在池塘里高兴地洗头发，那我们应
该怎么唱呢?
(活泼轻快)用优美及活泼轻快的唱法表现歌曲。
5、师：春天来了，柳树姑娘会越来越美丽，我们也来做做美丽的
柳树姑娘吧。
(引导：前面和后面的感情是不一样的，小朋友要用动作把它做出
来。)
小朋友跟着音乐边唱边表演。可以一个人跳舞，也可以和好朋友
一起表演。
6、师：接下来，老师要请小朋友一起来做《猜拳游戏》了。
师幼在游戏中结束教学活动。
教学反思：
在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与
感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，
使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当
然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。
（
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