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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
大班健康爱护牙齿主题教案
大班健康爱惜牙齿主题教案1
活动由来：
最近一段时间，许多幼儿开头换牙。六七岁正是幼儿换牙的时期，所以孩子们常常在一起
谈论牙齿的话题。同时，龋齿问题在幼儿中也严峻存在，针对这一现状，我们开展了一周
的“爱牙周”活动。
活动目标：
1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本学问
2、幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯
3、幼儿学习记录和统计活动预备：
1、在每周论坛“”中布置“爱惜牙齿专题”，展现有关爱护牙齿的学问。
2、牙齿模型
3、刷牙记录表
4、嗽口记录表
5、活动课件活动一
牙齿的故事活动过程：
1、谈话：
（1）小伴侣的牙齿为什么会掉下来？请有换牙体验的幼儿向大家介绍牙齿脱落及长出新
牙的经过。
（2）在换牙的时候要留意什么？幼儿以自身阅历和已有学问开展争论。
2、叙述故事《换牙的故事》（见《领域活动指导》第15页）
3、故事后争论：牙齿活动了怎么办？怎样爱护刚刚长出的新牙？乳牙还没掉，新牙就长
出来了怎么办？活动延长：请家长带幼儿定期检查牙齿，早发觉，早冶疗。引导关心幼儿削
减换牙的恐惊感。活动反思：家长在幼儿的换牙期会传授一些学问给幼儿，但都很零星。
活动中我集中了幼儿零星的阅历，使阅历更完整。活动从幼儿的争论开头。让幼儿成为活
动的主体，使爱护牙齿真正成为幼儿的需要。
活动二
刷牙歌活动过程：
1、利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的挨次及方法：刷门牙竖刷几下，左边、右边各刷
几下，向左上右上各刷几下。
2、学习《刷牙歌》
（1）观赏歌曲，老师给歌曲按刷牙挨次加入动作，激发幼儿的学习爱好。
（2）跟唱歌曲。
（3）在熟识歌曲的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。活动延长：请家长让幼儿选择自己
喜爱的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的爱好，培育幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。
活动反思：经过调查发觉，幼儿都知道刷牙可以爱护牙齿，但事实上许多幼儿不喜爱刷牙，
不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何正确刷牙，而且让刷牙有了音乐，有了乐
趣。请家长让幼儿选择自己喜爱的牙刷、牙膏，体现了对幼儿的敬重。不能强迫，只有让幼
儿意识上接受了，才能让他情愿刷牙，喜爱刷牙。
活动三酸性大怪物活动预备：课件、镜子、食物（苹果）、牙签、记录纸。活动过程：
1、熟悉牙齿的结构和功能
（1）（出示牙齿标志）从镜子里看看自己的牙齿，看看牙齿有什么不一样。
（2）请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用。
君子忧道不忧贫。——孔丘
3）小结。
2、熟悉龋齿的缘由和预防
（1）这么重要的牙齿为什么会变成蛀牙呢？A。观看片子：酸性大怪物B。请患有龋齿
的幼儿谈谈自己的感受。
（2）怎样才能不让自己的牙齿生病。A．幼儿叙述B。小结。
3、观看并记录自己的牙齿你知道自己有几颗牙吗？请你对着镜子，张开嘴巴数数看吧！
把看到的状况记录在纸上。
活动延长：
1、请幼儿叙述自己的记录结果。
2、小试验：将鸡蛋放入醋中浸没，观看醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿了解
龋齿蛀牙形成的缘由。
活动反思：
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