2025年幼儿园中班健康活动教案10篇 .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

【导语】健康是指⼈在⾝体、⼼理和社会适应⽅⾯的良好状态。⼀个健康的孩⼦，应该能够经常保持愉快的情绪，不⾼兴时

能较快缓解。中班教师开展健康教育要充分思考到本班孩⼦的年龄特点和个别差异，⽆论是进⾏幼⼉健康教育还是试图改善幼

⼉的周围环境、都要依据幼⼉⾝⼼发展的特点，否则不仅仅不能促进健康，⽽且可能有损健康。©⽆忧考⽹准备了《幼⼉园中

班健康活动教案10篇》，供⼤家参考！希望能帮助到⼤家！

幼⼉园中班健康活动教案1：赶⾛不开⼼

活动⽬标：

1、幼⼉能⽤恰当的⽅法调节⾃⼰的情绪，养成积极乐观的⽣活态度。

2、让幼⼉知道愉快有益于⾝体健康。

3、学会保持愉快的⼼情，培养幼⼉热爱⽣活，快乐⽣活的良好情感。

4、学会在⽇常⽣活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。

5、初步了解健康的⼩常识。

活动重难点：

活动重点：学会赶⾛不开⼼的⽅法。

活动难点：逐步养成积极乐观的⽣活态度。

活动准备：

笑脸、哭脸娃娃；情景图⽚；课件；悄悄屋模型；⾳乐

活动过程：

⼀、谈话导⼊，激发兴趣。

教师：客⼈⽼师来我们班做客，你们开⼼吗？开⼼的时候是什么样⼦呢？是不是像它⼀样？（出⽰笑脸娃娃）可是，当我

们都开⼼的时候，有⼀个娃娃悄悄遛进了我们班，它是谁呢？（出⽰哭脸娃娃）

⼆、认识不开⼼，学习赶⾛不开⼼的⽅法。

1、教师提问：你有不开⼼的时候吗？你遇到过哪些不开⼼的事情？幼⼉⾃由表达。

2、当不开⼼娃娃钻进我们的⾝体后，会让我们乱发脾⽓，没有精神，还会影响我们的健康，我们要赶⾛它。

3、呈现情景图⽚，让幼⼉判断图⽚中⼩朋友的做法是否正确。

4、总结赶⾛不开⼼的⽅法，请幼⼉说说⾃⼰会怎样赶⾛不开⼼。

三、创设情境，引导幼⼉帮助他⼈，化解不开⼼的事。

1、创设情境，宝宝和丫丫因为想玩同样的玩具⽽争吵，请⼩朋友来帮助他们解决问题，赶⾛不开⼼。在⼩朋友的帮助

下，不开⼼溜⾛了，可是不开⼼很不⽢⼼，它⼜去哪⾥呢？

2、不开⼼娃娃来到了青青草原，看到了正在⽣⽓的美⽺⽺，和⼩熊猫，我们快来帮它们赶⾛不开⼼吧。

3、草原上的⼩动物为了感谢⼩朋友们，送⼤家⼀个礼物：悄悄屋“”，我们把悄悄屋放在区域⾓，在不开⼼的时候可以对

悄悄屋诉说烦恼。

四、结束活动。

伴随⾳乐《快乐⼩天使》，在欢快的舞蹈中，⿎励每位幼⼉做传递快乐的⼩天使，给更多的⼈带去快乐。

幼⼉园中班健康活动教案2：保护⽛宝宝

活动⽬标：

1、引导幼⼉观察⽐较浸了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀⽛齿。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2、使幼⼉懂得饭后漱⼝，早晚刷⽛能保护⽛齿，初步掌握正确的刷⽛⽅法。

3、通过活动，使幼⼉养成良好的卫⽣习惯。

4、初步了解健康的⼩常识。

5、初步了解预防疾病的⽅法。

活动准备：

1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各⼀个。

2、PPT1、PPT2。

3、⽛模型、⽛刷⼀把，⼩镜⼦。

4、请专业⽛科医⽣到活动现场

活动过程：

⼀、引出课题，激发幼⼉兴趣。

1、播放PPT1，幼⼉观看。

2、提问：动画中的⽛齿怎么会有⼩⿊洞呢？

⼆、幼⼉观察讨论怎么会有蛀⽛的？

1、请幼⼉照镜⼦，看看⾃⼰的⽛齿怎么样？

2、请幼⼉互相观察同伴的⽛齿，看看⽛宝宝上有没有洞洞。

3、讨论：怎么会有洞洞的？

三、通过观察，了解酸会腐蚀⽛齿。

1、请幼⼉观察浸泡在醋⾥的蛋壳和没浸泡在醋⾥的蛋壳。

2、说⼀说它们有什么不同？

3、讨论：为什么浸泡在醋⾥的蛋壳会变⿊、变软呢？（提醒幼⼉闻⼀闻醋的味道）教师⼩结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所

以蛋壳放在醋⾥会变⿊变软。

4、播放PPT2，了解保护⽛齿的⽅法。

5、请出专业⽛科医⽣讲解，进⾏⼩结：我们吃过东西后，嘴巴⾥会有很多⼩的⾷物留下来，不马上漱⼝的话，时间长

了，这些⾷物就会变的和醋⼀样很酸，⽛齿就象刚才的蛋壳⼀样，会变的⼜⿊⼜软，时间⼀长，还会出现洞洞。

四、请⼩朋友谈谈有蛀⽛的感受：有了蛀⽛会怎么样呢？

五、讨论：怎样保护⾃⼰的⽛宝宝？

1、早晚刷⽛，进⾷后漱⼝。

2、健康饮⾷，不⾷过硬、过冷、过热的⾷物。睡前不吃零⾷，少吃糖。

3、定期检查⽛齿。

六、学习正确的刷⽛⽅法。

1、利⽤模型，边⽰范，边讲解正确的刷⽛⽅法：上⾯的⽛齿从上往下刷，下⾯的⽛齿从下往上刷，咬合⾯来回刷。刷的

时候⾥⾥外外都要刷，⾥⾯