2025年幼儿园大班健康课活动教案《换牙我不怕》及教学反思[5篇范文] .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

幼儿园大班健康课活动教案《换牙我不

怕》及教学反思[5篇范文]

第一篇：幼儿园大班健康课活动教案《换牙我不怕》及教学反思

《大班健康课活动教案《换牙我不怕》含反思》这是优秀的大班

健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

【活动目标】

1、在讨论和交流中，了解一些换牙的常识和保护牙齿的方法。

2、知道换牙是正常现象，体会牙齿健康对身体的重要性。

【活动准备】

1、活动前进行《幼儿换牙调查》，幼儿换牙记录卡片。

2、保护牙齿的图片或幻灯图若干。

3、换牙的字卡，牙齿模具，幼儿收集的牙具展示在教室里。

4、幼儿收集的制作宣传画的装饰材料，记录表1张。

5、实验用品：鸡蛋2个，醋和杯子。

【活动过程】

一、导入：找和“牙”组合的词教师出示“牙”的字卡，请幼儿

猜可能是什么词，出示“换牙”的词字卡。

二、找一找：谁换牙了

百学须先立志。——朱熹

1、出示记录表，请幼儿将换牙记录卡片贴出。

2、引导幼儿观察：看了小朋友的换牙记录，(教案出自：快思教

案网)你有什么想说的，有什么想问的?

3、谁换牙了?换了几颗牙?谁多谁少谁没有换?为什么?

三、议一议：换牙我不怕

1、说说换牙的感受(唱歌、说话、吃东西有不方便的地方)

2、为什么换牙?换牙的时候有什么不方便?换牙的时候要注意什

么?

教师小结：换牙是正常现象，没有什么可怕的，说明小朋友长大

了，被换掉的是乳牙，新长出的是恒牙，恒牙是要陪伴我们一生的。

在换牙时，不要用舌头舔，不要用手摸，否则长出的牙齿不整齐了。

四、说一说：怎样保护牙齿

1、健康的牙齿对我们的身体有什么用?(帮助我们咀嚼食物帮助

我们说话洁白整齐的牙齿让我们看起来精神)

2、为什么有蛀牙?蛀牙就是换牙吗?小实验：将鸡蛋浸没，观察

醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿了解龋齿蛀牙形成的原因。

3、如果恒牙不小心碰掉了，或者蛀掉了，就再也长不出新牙，

那很难受的，所以我们要保护好牙齿。你知道有什么保护牙齿的好方

法吗?(幼儿自由讨论)

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

4、教师和幼儿一起总结保护牙齿的好方法：

图片(或教师制作的幻灯图)展示小结：保护牙齿的好方法有多吃

蔬菜、检查牙齿、早晚刷牙、用正确的方法刷牙、饭后漱口、选择合

适的牙刷和牙膏不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。

五、画一画：保护牙齿的好方法

1、小组合作制作保护牙齿的宣传画，利用幼儿收集的材料进行

装饰和制作。

2、介绍小组的宣传画。

3、将宣传画张贴在教室或幼儿园的门卫或其他班级。

反思：

1.本次活动是在幼儿研究和讨论的基础上进行的，前期做了大量

的幼儿经验积累和材料的收集工作，教师设计《幼儿换牙记录》调查

表，调查幼儿的换牙情况，幼儿换牙的感受，保护牙齿的好办法，鼓

励幼儿材料的收集和讨论，为幼儿做小实验，为幼儿的活动做了积极

的准备，为幼儿以后的活动积累生活经验。

2.活动的重点是引导幼儿积极讨论和交流保护牙齿的好方法，换

牙的