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百学须先立志。——朱熹
幼儿园大班健康活动《身体的秘密》课教案比赛公开课获奖教案教师
资格证面试试讲教案
一、活动目标
1、探索身体的哪些部位可以动，增强对身体的认识。
2、尝试用身体的不同部位表现不同的动作，体验身体接触的快乐。
3、培养良好的健康行为习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防龋齿的重要性，乐意刷牙。
二、活动准备
1、幼儿经验准备：对身体的各个部位有初步的认识。
2、教师教具准备：人体拼图若干块；音乐光碟和一个照相机。
3、幼儿学具准备：小贴画人手一份。
三、活动过程
1、谈话引入，激发兴趣。
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
师：我们身体的各个部位都有各自不同的工作，有的可以动，有的不
能动，请小朋友们找一找哪些地方可以动，哪些地方不可以动。
2、幼儿寻找身体哪些部位可以动。
师：刚才我们找了找身体哪些地方可以动，现在我们一起看着前面这
个小朋友，再看看自己，数一数一共动了多少个地方？我们来照相吧！
3、幼儿集中交流：我动了哪里。
师：请小朋友们说说自己动了哪些地方？互相看看动了多少个地方？
最后请小朋友们根据自己的经验说说动的好处与不动的坏处。教师总
结。
4、游戏“照相”。
师：小朋友们真棒！现在我们一起来玩一个“照相”的游戏，老师要
请一位小朋友做摄影师，哪位小朋友愿意来当摄影师？摄影师要仔细
看模特们是怎么动的，等会儿老师要问问题的。
5、幼儿自由表演动作。
师：刚才我们玩了“照相”的游戏，模特们还表演了许多好看的动作，
谁愿意来学一学呢？你们可以做自己喜欢的动作，也可以和好朋友一
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
起做动作。
6、教师小结。
师：刚才我们找了找、数了数、学了学，现在我们一起来看着前面这
个小朋友，再看看自己，发现自己可以动的地方和自己不能动的地方
都很重要，请小朋友们要保护好自己可以动的地方，经常活动不能动
的地方。保护好自己做个健康宝宝。也可以把找到的可以动的地方和
小朋友们一起玩一玩！
7、活动延伸。
师：今天我们学了找可以动的地方、数了可以动的地方、还学了不同
的动作，以后我们还可以找不能动的地方……做个健康宝宝！请小朋
友们轻轻的把小椅子搬回教室准备排队做操！
8、活动反思。
通过本次活动让幼儿认识了自己的身体，培养了幼儿的观察力、想象
力、创造力以及自信心和表现力等能力，让幼儿在快乐的活动中体验
自我认知的快乐。整个活动过程比较流畅，能够较好地达到预设的目
标。在活动过程中幼儿积极配合，能够安静倾听老师的问题并积极回
答；幼儿之间的互动也比较积极有效。在动作展示环节幼儿都能够在
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
同伴面前展示自己动了哪些地方并且做的动作比较美观大方；在自由
表演动作环节幼儿能够大胆地在同伴面前表演自己喜欢的动作并且
与同伴合作表演。
幼儿园大班语言活动《狐假虎威》课教案比赛公开课获奖教案教师资
格证面试试讲教案
活动目标：
1、通过故事，引导幼儿理解狐狸假借老虎的威风欺压其他小动物是
不对的。
2、发展幼儿的口语表达能力和思维能力。
3、教育幼儿要诚实。
活动准备：
1、老虎和狐狸的头饰、教具图片（狐狸在
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