4.3工业（1）说课稿2024-2025学年人教版地理八年级上册.docx

4.3工业（1）说课稿2024-2025学年人教版地理八年级上册

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教学内容

4.3工业（1）

本节课选自2024-2025学年人教版地理八年级上册第四章《工业》。教学内容主要包括：工业的定义、工业在国民经济中的地位和作用、工业的分类以及不同类型工业的特点。具体内容涉及以下几个方面：

1.工业的定义：介绍工业的含义，使学生了解工业是生产各种制成品的经济活动。

2.工业在国民经济中的地位和作用：阐述工业在推动国家经济发展、提高人民生活水平等方面的重要作用。

3.工业的分类：讲解工业的分类方法，包括重工业和轻工业两大类，以及各类工业的具体含义。

4.不同类型工业的特点：分析不同类型工业的生产特点、产品特点及其在国民经济中的作用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的地理实践力、综合思维能力和人地协调观。具体包括：

1.地理实践力：通过分析工业在生活中的实例，培养学生的观察力和实践操作能力。

2.综合思维能力：引导学生从不同角度分析工业的分类和特点，提升学生的逻辑思维和批判性思维。

3.人地协调观：使学生认识到工业发展对环境的影响，培养学生关注工业与地理环境之间的协调关系，形成可持续发展的观念。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点包括：

-工业的定义及其在国民经济中的地位和作用：重点讲解工业的基本概念，以及工业如何推动经济发展、提高人民生活水平，例如，通过分析我国工业发展历程，让学生理解工业对国家现代化的贡献。

-工业的分类：详细讲解重工业和轻工业的定义及分类标准，例如，钢铁工业和纺织工业分别属于重工业和轻工业，让学生能够清晰区分。

-不同类型工业的特点：强调不同工业类型的生产过程、产品性质及其对经济的影响，例如，重工业生产周期长、资金密集，轻工业生产周期短、劳动密集。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括：

-工业分类的理解与应用：学生可能难以理解重工业和轻工业的具体区别，难点在于如何通过实例让学生把握两类工业的生产特征，例如，通过对比汽车制造（重工业）和服装生产（轻工业）的过程，帮助学生理解。

-工业发展与环境关系的认识：学生可能难以认识到工业快速发展可能带来的环境问题，难点在于引导学生分析工业污染的成因和后果，例如，通过讨论工业排放对空气质量的影响，让学生理解工业发展与环境保护的协调重要性。

-工业在国民经济中的具体作用：学生可能难以具体理解工业对经济的影响，难点在于如何用具体数据或案例说明工业对GDP增长、就业等经济指标的作用，例如，通过展示工业产值占GDP比重的数据，让学生直观感受工业的重要性。

教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授与讨论相结合的教学方法。通过讲授介绍工业的基本概念和分类，通过讨论引导学生深入理解工业在国民经济中的地位和作用。

2.教学活动：设计案例分析活动，让学生分组研究不同工业类型的实际案例，如钢铁工业和纺织工业的发展历程及其对社会经济的影响。此外，开展角色扮演活动，模拟工业规划决策过程，以增强学生的实践操作能力和团队合作精神。

3.教学媒体：使用多媒体课件展示工业发展数据图表和案例图片，以及视频资料，帮助学生直观理解工业生产的复杂性和多样性。同时，利用互动式电子白板，增强课堂互动性和学生参与度。

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们将开始学习第四章《工业》的第一节内容。请大家先回顾一下，我们之前学过的农业、服务业等经济活动，它们有什么共同点和不同点？

2.很好，服务业和农业都是生产活动，但服务业更多地提供的是服务，而农业则生产的是初级产品。那么，工业又是怎样的经济活动呢？今天我们就来探究这个问题。

二、探究工业的定义

1.首先，请大家翻到教材第65页，阅读第一段内容。请问，工业的定义是什么？

2.对，工业是生产各种制成品的经济活动。那么，什么是制成品呢？制成品是指经过加工、制造的产品，比如手机、汽车、衣服等。

三、讲解工业在国民经济中的地位和作用

1.接下来，我们来看工业在国民经济中的地位和作用。请大家阅读教材第65页第二段内容。

2.工业是国民经济的主导产业，它对经济发展、提高人民生活水平有着举足轻重的作用。请大家举例说明工业对经济发展的贡献。

3.同学们说得很好，工业的发展可以带动其他产业的发展，增加就业机会，提高人民收入水平。同时，工业还能为国家积累资金、提高国际地位等。

四、分析工业的分类

1.现在，我们来学习工业的分类。请大家阅读教材第66页第一段内容。

2.工业分为重工业和轻工业两大类。请大家举例说明重工业和轻工业分别包括哪些行业？

3.同学们回答得很好。重工业主要包括钢铁、机械、汽车、化工等行业，而轻工业主要包括纺织、