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冀教版六年级上册数学单元测试-第6单元比例尺（2）（含答案）

一、单选题

1.在比例尺是6：1的地图上，量得A到B的距离是1.2厘米，A到B的实际距离是（）

A.?7.2厘米?????????????????????????????????????B.?2厘米?????????????????????????????????????C.?0.2厘米

2.一个长方形按3：1放大后，得到的图形与原图形比较，正确的说法是（?）

A.?周长扩大9倍????????????????????B.?周长缩小9倍????????????????????C.?面积扩大9倍????????????????????D.?面积缩小9倍

3.一个长4cm，宽2cm的长方形按2：1放大，得到的图形的面积是（?）cm2．

A.?2?????????????????????????????????????????B.?16?????????????????????????????????????????C.?32?????????????????????????????????????????D.?64

4.一座大桥的长度，画在比例尺是1∶50000的设计图上是2厘米，如果画在的设计图上，应是（??）

A.?1厘米????????????????????????????????B.?2厘米????????????????????????????????C.?1.5厘米????????????????????????????????D.?2.5厘米

二、判断题

5.把一个图形的各条边按相同的比放大或缩小后，只是图形的大小发生了变化，形状不变．（判断对错）

6.判断对错．

把一个长方形放大到原来的3倍，就是把这个长方形按照1∶3的比放大．

7.判断对错.

图上距离×比例尺＝实际距离．

8.判断对错．

一个图形按1∶10缩小就是把这个图形的面积缩小为原来的．

三、填空题

9.在一幅地图上，用3厘米代表150千米，这幅图纸的比例尺是________；在这幅地图上量得甲、乙两地之间的距离是4.5厘米，则甲、乙两地实际相距________千米。

10.一幅地图的比例尺如图所示，在这幅地图上，图上距离和实际距离的比是________；实际500千米的距离，在地图上应画成________厘米．

11.在一幅地图上，5厘米长的线段表示8千米的实际距离，这幅地图的比例尺是________。

12.在比例尺是六百万分之一的地图上，量得甲乙两地的距离是9厘米，两列火车同时从甲、乙两地相对开出，甲车每小时行55千米，乙车每小时行45千米，________小时后两车相遇．

四、解答题

13.两列火车同时从甲乙两地相对开出，慢车每小时行70千米，快车每小时比慢车多行10千米，4小时后两车行走全程的。在比例尺1：10000000的图上，甲乙两地之间的图上距离是多少厘米?

14.甲、乙两地的铁路长1200km，在一幅的地图上，这条铁路长几厘米？

五、综合题

15.根据题意解答

（1）把图①绕点A顺时针旋转90。，画出旋转后的图形________。旋转后，点B的位置用数对表示是________。

（2）按2：1画出图②放大后的图形________。原来图形的面积是放大后图形面积的________。

（3）在图③中画一个最大的圆________。这个圆的面积是________平方厘米。(每个小方格的边长表示1厘米)

（4）在方格纸上设计一个面积是10平方厘米的轴对称图形，并画出对称轴。

六、应用题

16.长江花园1号楼的实际高度是25m，它的高度与模型的高度之比是200：1，模型的高度是多少厘米？

参考答案

一、单选题

1.【答案】C

【解析】【解答】比例尺=图上距离：实际距离

6:1=1.2厘米：实际距离

所以实际距离为：0.2厘米

【分析】本题由比的意义解答。

2.【答案】C

【解析】【解答】设这个长方形的长是4厘米，宽是3厘米，周长是（4+3）×2=14（厘米），

则扩大后长是4×3=12（厘米），宽是3×3=9（厘米），

周长是（12+9）×2，

=21×2，

=42（厘米）；

42÷14=3，

即周长扩大了3倍；

扩大前面积是3×4=12（平方厘米），

扩大后面积是：12×9=108（平方厘米），

108÷12=9，

即面积扩大了9倍，

所以说法正确的是C。

设这个长方形的长4cm、宽3cm的长方形按3：1放大，所以得到放大后的长方形的长是4×