Unit 4 Plants around us 第五课时（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册[001].docx

Unit4Plantsaroundus第五课时（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

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一、教材分析

“Unit4Plantsaroundus第五课时（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册”本节课选自人教PEP版三年级上册第四单元第五课时。本节课通过生动有趣的情景设置，引导学生学习与植物相关的词汇和句型，如：tree,flower,leaf等，以及询问和描述植物状态的句子，如：“What’sthis?”“It’saflower.”等。通过本节课的学习，学生将能够识别并描述周围常见的植物，提高他们的观察力和表达能力，同时培养他们对大自然的热爱和环保意识。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够熟练运用本节课所学的植物相关词汇和句型进行交流，提高学生的听说能力。

2.文化意识：通过学习植物知识，增强学生对自然环境的认识，培养保护环境的意识。

3.思维品质：鼓励学生在观察植物的过程中，发现问题、解决问题，发展学生的观察力和思考能力。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学生的学习兴趣和积极性。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-核心词汇掌握：本节课的教学重点是让学生掌握与植物相关的核心词汇，如“tree”、“flower”、“leaf”等。例如，通过图片和实物展示，让学生能够准确识别并发音这些词汇。

-基本句型运用：强调学生对“Doyoulike…?”“Yes,Ido./No,Idon’t.”等句型的正确使用。通过角色扮演和情景对话，让学生在实际语境中练习这些句型，提高他们的口语表达能力。

2.教学难点

-词汇记忆：由于三年级学生的记忆能力还在发展中，记忆新词汇可能会遇到困难。例如，区分“tree”和“flower”这样的相似词汇，可以通过重复练习、游戏和歌曲来帮助学生记忆。

-句型结构理解：学生对疑问句和否定句的结构理解可能不够清晰。例如，理解并正确构造“Doyoulikeflowers?”这样的疑问句，可以通过逐步引导和模仿练习，让学生逐渐掌握疑问句的构成和用法。

-语法点掌握：本节课涉及到的一般现在时态的使用，对于三年级学生来说可能是一个难点。例如，如何正确使用“likes”而不是“like”来描述第三人称单数的习惯。教师可以通过句型练习和纠错，帮助学生掌握这个语法点。

四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课采用任务型教学法，结合讲授和互动讨论，鼓励学生通过实际的语言使用来完成学习任务。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟在花园里交流植物喜好；通过小组合作，让学生共同完成一个关于植物的小项目，如制作植物分类卡片。

3.教学媒体：使用多媒体课件展示植物图片和生长过程，增强直观性；播放英文歌曲和动画视频，提高学生的学习兴趣和参与度。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对植物的喜爱，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道身边有哪些植物吗？它们与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于植物的图片，如树木、花朵和叶子，让学生初步感受植物的多样性。

-简短介绍植物的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.植物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解植物的基本概念、组成部分和生长原理。

过程：

-讲解植物的定义，包括其主要组成元素如根、茎、叶等。

-详细介绍植物的生长过程，使用生长循环图帮助学生理解。

-通过实例，如观察教室内的植物，让学生更好地理解植物的实际应用和作用。

3.植物案例分析（20分钟）

目标：通过具体植物案例，让学生深入了解植物的特性及其在生活中的应用。

过程：

-选择几个典型的植物案例进行分析，如常见的树木、花卉等。

-详细介绍每个案例的特点、生长环境和意义，让学生全面了解植物的多样性。

-引导学生思考这些植物对实际生活的影响，以及如何应用植物知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论植物的保护和种植方法，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与植物相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对植物的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点