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《都是临时工:舆论风波中的责任与真相》——高分现代文阅读题解题技巧指导备战2025年高考语文学案
一、热点内容介绍
在当今信息传播迅速、舆论监督日益强化的社会背景下,城市管理难题、媒体职业道德、责任担当与真相追寻等话题备受瞩目。《都是临时工:舆论风波中的责任与真相》以城管局代理局长周建飞面临的一场舆论危机为主线,生动展现了城管与小贩冲突事件引发的媒体介入、利益博弈、舆论发酵以及各方应对。一方面,周建飞试图坚守公正,应对记者的“有偿新闻”暗示;另一方面,记者郑波为求私利,在报道上大做文章,从最初的“负面曝光”要挟到后续的网络发帖煽动舆论。故事不仅揭示了城管执法困境、媒体行业乱象,更凸显了在舆论漩涡中坚守真相、勇于担责的重要性,引发我们对社会治理、媒体责任、公众舆论导向等诸多问题的深入思考。对于备战高考的学生而言,此类文本贴近现实热点,充满矛盾冲突,有助于锻炼他们剖析人物心理、解读情节转折、挖掘主题内涵的能力,为写作积累极具时代感的素材,同时促使学生关注社会民生,提升语文综合素养与思辨水平。
二、阅读题题目
阅读下面的文字,完成下列小题。
《都是临时工:舆论风波中的责任与真相》
周建飞是城管局的代理局长。这天一上班,他就召集中层干部开会,强调文明执法的事情。会议刚开始,就有人进来对他耳语了几句。周局长听完脸色一变,起身去了接待室。
接待室里坐着一个戴眼镜的年轻人,见到周建飞进来,起身说:“您就是周局长吧?我是晚报的记者,郑波。”说着,递上名片。
周建飞接过名片看了看,热情握手:“欢迎欢迎,郑记者,有何贵干?”
郑波不卑不亢地说:“一点小事。”边说边打开采访包,从里面拿出一页打印的文稿,递给周建飞,“是这样,我刚写了一篇报道,内容涉及到你们城管局,为稳妥起见,特意过来先请您审查一下,看是不是有失实的地方,如果没有,那明天就要见报了。”
周建飞接过来,只看了一眼标题,眉头就皱起来了。这篇报道的标题是:城管执法起冲突,小贩倒地送医院。文章不长,大意是,昨天下午,两名城管在执勤时,看到路边有个乡下老头在推着三轮车卖香瓜,便上前劝说老头离开。老头也不知是耳聋还是假装没听到,不理他们,一名城管队员见老头行动迟缓,就上前帮他推三轮车。老头误以为他要抢车,奋力阻拦,在此过程中老头突然手捂胸脯倒在地上,被紧急送到医院抢救。经查,老头是心脏病发作。
其实,这件事周建飞昨天晚上已经听说了。城管工作不好做,不管发生什么事,网民不分青红皂白,都说是城管的责任。事发后,周建飞得知部下并没动手后才松了一口气,但他还是去医院看望了老人。还好,老人通情达理,并没有讹人,说是自己发病,城管没有动手。
他本来以为这件事就这么过去了,没想到,节外生枝,居然被记者知道了。
周建飞把报道又仔细看了两遍,平心而论,这篇报道除了标题容易让读者产生误解之外,内容尚算属实,并没有说城管打了小贩,也交代了老的人是心脏病发作。讨厌的是,文章最后指出,城管虽然是正常执勤,但方式、方法稍显简单、粗暴,应引以为戒,以后避免同类事情的发生。虽没明说,但字里行间,均表明老人发病是城管粗暴执法引起。
这样的报道当然最好不要见报,见了报,小事也能放大歪曲,毕竟老人心脏病发作之前,和城管是有过争执的。该怎么办呢?
周建飞边想对策,边打量了一眼郑波,见此人目光闪烁,透着狡黠、精明。周建飞已猜到了他的来意:现在有些记者,把手中的笔当成为己牟利的工具,利用当事人怕曝光的心理,索要好处。要报道早就报道了,何必还要过来假惺惺地让自己审查呢?
郑波见他久久不语,问:“周局长,有不实的地方吗?”
周建飞把稿子还给对方,说:“那倒没有,但现在老百姓对我们城管抵触情绪很大,这种报道很容易引起负面反应,能不能不报道?”
郑波佯装为难:“这……不太好啊,其实,我报道这事也是为了你们,帮你们澄清事实。您可能不知道,现在外面已经有了谣言,说是城管打伤了小贩,还有人说老头是被城管骂出病的。”
周建飞一怔:“真有这种谣言?”
郑波点点头,同情地说:“周局长,我在报纸上帮你们说明真实经过。你们呢,最好也要想好应对之策。”
“想什么应对之策?”
郑波眼珠一转,热心地说:“要不要我在报道里帮您点一下,就说那两名城管是临时工,责任让他们扛起来?”
周建飞却不领情,说不必,虽然那两人的确是临时协管员,但你这么一作,只会让人觉着我们是在推脱责任。他看着对方,说如实、公正地报道就可以了。
郑波没想到对方竟然同意报道此事,眼见拿不到什么好处了,只得悻悻地起身告辞。
周建飞心生一念,起身阻拦说:“郑记者,你别着急走,中午咱们一起吃个便饭,好好聊聊。”
郑波心中一喜,知道对方是要做自己工作了,嘴里却回绝说:“谢谢,我中午有约了,就不打扰了。”说着,他往门口走了两步,又停下,“周局长,不好意思,你忙你的好了,我先去一下卫生间。”
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