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小学语文课程实施中的教师角色转变研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文课程实施过程中教师角色的转变，分析当前教育背景下教师角色转变的必要性和实施策略。通过研究，提出教师角色转变的具体途径，以期为提高小学语文课程实施质量提供参考。

关键词：小学语文；课程实施；教师角色；转变

一、背景分析

（一）教育政策与教育理念的变化对教师角色的影响

1.新课程改革背景下，教师角色的转变成为必然趋势。随着新课程改革的推进，教育理念发生了重大变革，强调学生主体地位，倡导教师为主导、学生为主体的教学模式。这要求教师在课程实施过程中，从传统的知识传授者转变为引导学生自主学习的指导者，实现教师角色的转变。

2.教育政

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