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教学心得：小学习作教学探究

习作教学是一个老话题，也是一个常说常新的话题。作文是小学语文教学中最为重要的组成部分，是衡量学生语文综合素养的重要标准。习作教学既是语文教学的重点，也是难点，同时也是所有语文老师的痛点。会写的行云流水，美词佳句信手拈来；不会写的生搬硬套，词句枯燥无味。其教学水平如何直接影响着学生的语言表达能力。因此，习作教学是需要我们在教学中一直不断研究的问题。

一、习作教学存在的问题

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忽视习作兴趣培养

在习作教学中，学生的兴趣普遍低下，存在较大的畏难情绪。导致学生习作兴趣低下的原因比较多，主要有：教师在习作教学中采用的手段单一，过分关注写作内容，忽视了学生习作兴趣培养；习作