2025新课标背景下如何进行小学数学说课.docx

新课标背景下如何进行小学数学说课

引言：说课，就是集研课和无生课堂〔模拟课堂〕二者于一身的教学活动，它要求教师在表达上既要展现理论功底，又要表达教学设计的程序性和创新性。说课既有理论功底，又有实践创新，对于我们年轻老师来说真不是一件容易事。尤其在新课标颁布后，教学评一致性、学科融合、大单元教学、结构化教学等频繁出现。直至今年暑假，一年级新教材的改革，我们教师在说课上又将会发生什么样的转变？基于2024年暑假期间顺德区小学数学赵老师的分享，以及通过广东省第十二届小学数学说课比赛的观摩学习，我一直在思考这个问题，如何设计一节优秀的小学数学说课？我初步想法如下：

说：是形式，强调表达的重要性。偏理论