2025年七年级统编版语文寒假复习 专题02 专题学习活动（考点剖析+对点训练）.docxVIP

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专题02专题学习活动

考点聚焦：高频考点+真题举例，有的放矢

重点专攻：点拨考点解题思路，查漏补缺

教材典例：强化教材文本认知，考教衔接

提升专练：真题感知+精选专练，全面突破

核心考点

真题举例

口语交际

2024·重庆·中考真题

图文转换

2024·江苏淮安·中考真题

信息提取与概括

2024·山东德州·中考真题

语言运用：写标语、对联，赏析语言

2024·湖北·中考真题

活动设计

2024·广东广州·中考真题

考点一、口语交际

1．注意称谓。叔叔阿姨，爷爷奶奶，大哥哥，小明同学等。

2．语言要合乎语境。

规劝类：语言委婉诚恳，易于接受。

介绍讲解类：要细致具体，条理清晰。

看法类：观点明确，理由充分合理。

访谈类：提出的问题要切合活动主题。

邀请转告类：交代清楚时间、地点、事件或者主题。

考点二、图文转换

1．图表类：首先，要明确调查对象、调查目的、图表标题、调查内容；其次，观察数据及其变化，注意横向和纵向数据的变化，两个最值的变化，总结规律。

常用的答题句式：××比××多（少），××呈什么趋势，××远远高于××，××最怎么样。

2．图画类：

①用说明性的语言介绍画面内容

解题句式：这是一幅题为“……”的图画，画面的主体是……，画面的左面（上面）是……，右面（下面）是……。

②漫画的寓意

解题句式：这幅漫画的寓意是……/揭示了……/讽刺了……。

考点三、信息提取与概括

1．拟写标题，概括新闻主要内容

解题技巧：找准导语，根据导语准确概括。

解题方法：主体（人物、单位等）+事件。

2．提取材料中的信息

解题技巧：观察材料间的相关性，找每则材料的关键词，捕捉每则材料的侧重点；总结综合，分析现象、规律、道理等。

考点四、活动设计

常见题型及解题技巧：

1．拟写活动主题：明确活动目的，紧扣活动内容，思想积极向上，语言简洁生动。

2．设计活动形式：贴合活动主题，体现活动内容，方便开展执行，注意字数句式，结构保持统一。

3．策划活动方案：根据活动内容，考虑各项准备，符合实施逻辑，明晰步骤流程，前后环节衔接。

上面两幅图片是七上课本第四单元“专题学习活动”“少年正是读书时”的内容，在这个活动里涉及到图文转换，信息的提取与概括，另外，第二单元专题学习活动“有朋自远方来”中讲到了应用文“征友启事”，第五单元任务二中讲到了“确定活动形式，设计活动内容”，这些都是中考中的常见考点。

真题感知

1．（2024·山东济宁·中考真题）学校举办“少年正是读书时”综合实践活动，请你根据要求完成相关任务。

(1)【调查分析】为了解中小学生的读书状况，同学们搜集到下面的调查数据图，请写出你的探究结果。（不出现具体数字）

(2)【现场访谈】活动特邀一位专家参与，请根据下面的访谈补出采访问题。

记者：近年来，中小学语文教育提倡整本书阅读。______________________（30字以内）

专家：在我看来，整本书阅读便于了解一部经典的创作背景与主题，领略其谋篇布局；便于体会作者的写作特点与方法，并通过阅读全书对比高潮起落的不同魅力；便于和其他作家作品进行横向比对，掌握作品的独特性并能辨别优劣；便于培育学生持久的阅读能力，使其克服浮躁，产生定力。对整本书阅读来说，“快、准、比、评”可作为阅读的四字诀：快，快速地阅读，但并不是浮光掠影；准，准确把握关键情节与线索，抓住主要矛盾与重点问题；比，比较阅读，可以同篇对比、同书对比、不同书对比，在对比中理解本书的特色；评，对读过的书作出评价，可以评某一点，也可以评整本书。

2．（2024·四川泸州·中考真题）某校九年级一班在“世界读书日”开展“共建书香社会”综合性学习活动，同学们在语文老师指导下，根据2021—2023年的全国国民阅读调查报告的数据，绘制了下面两个图，请你按要求完成相关任务。

(1)请根据图1、图2各得出一条结论，不出现具体数据。