第六单元 交通信号灯（单元测试） 四年级科学上册（冀人版）.docx

第六单元交通信号灯模拟大比拼

一、选择题

1.如果我们迷路了,能够使我们辨别方向的是（）

A.太阳B.金属盘C.红绿灯

2.用开关可以控制交通信号灯的()。

A.好和坏B长和短C.亮和灭

3.在十字路口,交通信号灯出现红灯亮的情况,表示()。

A.可以通行

B.禁止通行

C.注意等待

4.指挥交通的信号灯,红、黄、绿三种灯的电路连接方式是()。

A.三灯逐个按顺序首尾相连

B.三灯首首相连,尾尾也相连

5.我们一般用()来代替车流测试交通信号灯模型程序和装置的有效性。

A.橄榄球

B.魔方

C.玩具汽车

D.玩具枪

6.某同学制作的交通信号灯模型,下列不属于其组成部分的是()。

A.开关B.车轮C.导线D.LED灯泡

7.在实现自动控制开关这一改进意向中，()起着至关重要的作用。

A.组装支架

B.组装信号灯

C.编写程序下载到单片机

二、填空题

1.设计交通信号灯亮与灭的（）,在电脑中输入程序,将编制的程序载入（），连接到电路中即能实现红绿灯亮与灭的自动控制。

2.电源、导线、（）和（）是构成一个电路的必要元件,因此制作交通信号灯至少需要电源、导线、（）（）（）和（）

3.为实现智能控制开关的改进计划,我们需要:①准备好制作工具和（）②组装支架;③组装（）;④编写程序下载到单片机;⑤（）;⑥实现自动控制信号灯的亮与灭。

4.交通信号灯是指挥（）的信号灯,一般由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示（），绿灯表示（），黄灯表示（）

5.设计并制作交通信号灯时,要根据任务需要提出要解决的问题,形成（）并记录下来。

6.丹丹发现自己家附近的十字路口安装了（）器件，爸爸说这样方便检测路上的车流情况。

三、判断题

1.交通信号灯模型不会用到电。（）

2.我们可以将小组设计的外观写下来或者通过画图的方式画出来。（）

3.我们可以从电子市场购买到LED灯泡这种材料。（）

4.编写的控制程序可以直接输入单片机中。（）

5.制作简易交通信号灯模型时,我们最好准备不同颜色的吸管,用来区分灯泡的颜色（）

6.制作交通信号灯模型不用分小组,自己做自己的就可以。（）

7.制作交通信号灯模型时多听取别人的意见。（）

四、简答题

下图是四(1)班哥白尼小组编写的交通信号灯亮与灭的时间流程图,请按要求回答问题。

(1)先将图中内容补充完整。

(2)从这个程序中你发现了什么?(至少写出两点)关。

南北方向红灯亮3秒

东西方向黄灯亮3秒

参考答案

一、1.A2.C3.B4.B5.C6.B7.C

二、1.时间流程图单片机

2.用电器开关开关红灯黄灯，绿灯

3.材料信号灯连接电路

交通运行禁止通行准许通行警示4.

5.解决方案

6.交通信号灯

三、1.x2.√3.√4.x5.√6.x7.√

四、(1)①红②绿

(2)例:①南北方向和东西方向上不同颜色灯亮与灭的时间是有规律的:②)南北(东西)方向上黄灯亮时,东西(南北)方向上红灯亮。