15种植技术（课件）四年级下册劳动技术（北京版).pptx

15种植技术;一、课堂导入;一、课堂导入;课堂导入：大家好，今天老师带来一个小谜语：

“绿衣夜行不着急，白天举头望鸡飞，不用种子来

繁殖，一片叶子就能生。”请大家猜一猜这是什么

植物？对了，是红薯！今天我们就来学习关于植物

种植和繁殖的知识。;二、主题物品介绍;主题物品介绍：今天我们要介绍的是与种植技术相关的主

题物品——植物。植物是我们生活中不可或缺的一部分，

它们有着各种各样的生长方式和繁殖方法。让我们来看一

下，植物的生长需要哪些条件：

植物的生长需要阳光、空气、水、适宜的温度和营养等。

下面我们来具体了解一下。;三、课堂活动;课堂活动：;认识传统农业与现代农业中的种植技术，如大棚、温室技术。;练习活动：

观察学校或社区的植物，记录它们的名字、生长条件和繁殖方式。以下是我们的

观察表格：;仔细观察，完成以下任务：

传统农业中，植物是如何大面积栽种的？

现代农业中，大棚和温室技术如何运用？

植物如何脱离土壤，在含有营养的“水”里生长？;活动评价：

学生能正确填写观察表格。

学生能描述出不同种植技术的特点和应用。;四、拓展活动;拓展活动：

下面我们来一个拓展活动，大家都知道植物可以通过种子繁殖，但其实还有很多有趣的繁殖方式。比如，我们可以尝试以下劳动技能：

拓展活动：

制作一个简单的水培植物。我们需要以下材料：一个透明的塑料瓶、一把剪刀、一根吸管、一些水、一颗生菜头。;具体劳动过程：

用剪刀将塑料瓶的上半部分剪掉，形成一个容器。

将生菜头放入容器中，加入适量的水。

用吸管将营养液滴入水中，确保生菜头可以吸收

到营养。

将容器放置在阳光下，定期观察生菜头的生长情

况。

通过这个活动，我们可以了解到植物不仅可以在