1.2.3多细胞生物（原卷版） .pdfVIP

1.2.3多细胞生物

【学习目标】1.绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体，高等动物体的结

构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体

2.有些生物由多细胞组成。生物体在结构和功能上是一个统一的整体

【自学内容】

1.绿色开花植物体的结构层次包括_______、_______、_______和个体。

2.高等动物体的结构层次包括_______、_______、_______、_______和个体。

3.有些生物由多细胞组成，生物体在_______和功能上是一个统一的整体。

4.绿色开花植物体由_______、_______、_______、_______、_______和种子等器官组成。

5.每种器官由不同的_______组成，而组织又由_______组成，因此绿色开花植物的结构层次

从微观到宏观可以归纳为_______。

6.胃是消化器官。由_______、结缔组织、_______、神经组织等多种组织组成。

7.人是由系统组成的，系统是由_______组成的，器官是由_______组成的，组织又是由

_______组成的。

8.高等动物体的结构层次从宏观到微观可以归纳为_______。

9.多细胞生物体的各部分在结构上相互_______，在功能上相互_______，作为一个统一的整

体共同完成各项_______。

【本节练习】

一、理解题

1.豌豆植物生长到一定时间会开花结果。剥开豌豆果实，可以看到里面有豌豆种子。下列关

于豌豆结构层次的描述中，错误的是()。

A.豌豆植株有细胞、组织、器官和个体4个层次。

B.豌豆果实有细胞、组织和器官3个层次。

C.豌豆叶有细胞、组织和器官3个层次。

D.豌豆种子只有细胞和组织2个层次。

2.人体的系统各司其职，其中参与调节人体各项生命活动的系统是()。

A.消化系统和呼吸系统B.循环系统和运动系统

C.神经系统和内分泌系统D.神经系统和泌尿系统。

3.判断下列说法是否正确，并说明理由。

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(1)民歌中唱道:“八月桂花遍地开。”此时的桂花树只有茎、叶、花三种器官。

2)根据消化系统的组成和生活经验可以推测，就餐时细嚼慢咽比狼吞虎咽更有利于食物的

消化。

二、应用题

1.自古就有“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的说法。其实，甘甜的“橘”与酸涩的

“枳”来自两种不同的绿色开花植物体，是两种不同的果实。两种果实的外形很相似，那

么，这两种植物体在结构层次上也相同吗？

2.踢毽子是很多人都喜欢的一项传统体育运动。踢毽子的时候，人体除了需要运动系统的参

与，还需要哪些系统的参与？

【每课一练】

一、选择题

1．如图是人体结构层次概念图，其中A可表示哪一结构（）

A．神经元B．血液C．内分泌系统D．皮肤

2．下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（）

A．马铃薯的可食用部分可以萌发出幼苗，属于植物的生殖器官

B．被子植物具有细胞、组织、器官和植物体四个层次

C．人的皮肤从结构层次上看属于上皮组织

D．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织

3．每年农历二月初二，古城淮阳都会迎来一场长达一月有余的盛会。压缩馍、布老虎、泥

泥狗、当地特产烘干黄花菜等吸引着众多游人的目光。构成老虎、狗、黄花菜等生物结

构和功能的基本单位是（）

A．组织B．细胞C．器官D．系统

4．下列关于图中植物体结构层次描述正确的是（）

A．细胞、组织、器官、植物体B．植物体、器官、组织、细胞

C．器官、组织、器官、细胞D．植物体、组织、器官、细胞

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