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部编人教版语文三年级上册《习作我来编童话》优;目录;目录;课程背景与目标;;引导学生明确写作目的和读者对象,做到有的放矢。;;;教材内容与结构分析;;01;;;创意启发与思维导图运用;;;;;写作技巧指导与实例分析;;;;;学生作品欣赏与评价标准;展示学生创作的童话故事,包括故事背景、角色设定、情节发展等。;;提倡多元化的评价方式,如口头表达、书面评价、表演展示等。;;课堂互动环节设计建议;;;;归纳知识点;THANKS
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