Unit 4 Adversity and Courage Using Language Learn how to handle challenges 说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册[001].docxVIP

Unit4AdversityandCourageUsingLanguageLearnhowtohandlechallenges说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为Unit4AdversityandCourage中的UsingLanguage部分，即学习如何应对挑战（Learnhowtohandlechallenges）。本节课将引导学生通过阅读、讨论和实践，掌握面对困难和挑战时的应对策略，培养学生的逆境应对能力和勇气。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：教材中的案例和情境与学生的生活实际紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣。同时，本节课所学的应对挑战的方法和技巧，与学生在之前学过的心理健康、自我管理等方面的知识相辅相成，有助于学生在实际生活中更好地应对各种困难和挑战。本节课的内容选自高中英语人教版（2019）选择性必修第三册。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生通过阅读理解文章主旨和细节信息，提取关键信息，并进行有效交流的能力。

2.文化意识：引导学生理解不同文化背景下人们面对挑战的态度和方法，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：训练学生分析问题、解决问题的能力，鼓励创新思维，提升批判性思维和自我反思能力。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，通过课堂活动和实践任务，提高学生运用英语处理实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握文章中关于应对挑战的关键词汇和短语，如overcomeobstacles、perseverance、courage等。

②学会运用文章中的应对策略和技巧，如自我激励、目标设定、情绪管理等。

2.教学难点

①学生可能对文章中一些较为抽象的概念理解困难，例如resilience（韧性）和mindset（心态）等。

②学生在实践环节中，将所学策略和技巧应用到实际生活中可能遇到障碍，需要引导他们如何在具体情境中灵活运用这些方法。

教学方法与策略

1.选择讲授和案例研究相结合的教学方法，以清晰地传达应对挑战的理论知识，并通过实际案例让学生理解这些理论的应用。

2.设计小组讨论和角色扮演活动，让学生在模拟的挑战情境中实践所学策略，通过互动提升理解和应用能力。

3.使用多媒体资源，如视频、音频和PPT，以视觉和听觉的形式增强学生的学习体验，提高教学内容的吸引力。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段关于人物克服困难、勇敢面对挑战的视频片段，引导学生关注视频中人物的应对策略。

-提出问题：邀请学生分享他们在生活中遇到挑战时通常会采取哪些方法，并询问他们是否愿意了解一些新的应对策略。

2.讲授新课（15分钟）

-介绍本节课的主题和目标，明确学生将学习如何处理挑战。

-通过PPT展示关键词汇和短语，并用例句解释其用法。

-讲解文章中的应对策略和技巧，通过案例分析帮助学生理解。

-引导学生思考如何将这些策略应用到自己的生活中。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：学生分成小组，讨论如何将所学策略应用到具体的挑战情境中。

-角色扮演：每组选择一个挑战情境，并表演如何使用所学策略来解决问题。

-小组报告：每个小组分享他们的讨论结果和角色扮演经验。

4.师生互动环节（10分钟）

-课堂提问：教师提问，检查学生对文章内容和应对策略的理解程度。

-反馈与讨论：教师根据学生的回答提供反馈，并引导进一步的讨论。

-学生提问：鼓励学生提出问题，教师解答，确保学生对知识的掌握。

5.总结与拓展（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容和应对挑战的关键点。

-提供一些拓展资源，如相关书籍、文章或在线资源，供学生进一步学习。

-鼓励学生在日常生活中尝试和应用所学策略，并记录自己的体验和感受。

注意：在教学过程中，教师应随时观察学生的反应和理解程度，根据学生的需要调整教学节奏和难度，确保每个学生都能参与到课堂活动中，并从中获益。

学生学习效果

学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.学生能够理解和掌握文章中的关键词汇和短语，如overcomeobstacles、perseverance、courage等，并在实际语境中正确运用这些词汇。

2.学生通过案例分析和角色扮演，能够理解并运用文章中提到的应对挑战的策略和技巧，如自我激励、目标设定、情绪管理等。

3.学生在小组讨论和课堂提问环节，表现出积极的参与意识和合作精神，能够分享个人经验，倾听他人观点，形成对应对挑战的深入理解。

4.学生能够将所学策略和技巧应用到实际生活中，面对困难和挑战时，能够更