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高中数学课程思政创新探索论文
摘要:本文以高中数学课程为研究对象,探讨在新时代背景下,如何将思政教育融入数学教学中,以培养学生的综合素质和价值观。文章首先分析了当前高中数学课程思政教育中存在的问题,然后提出了针对性的创新探索策略。
关键词:高中数学;思政教育;课程创新;综合素质
一、问题的提出
(一)当前高中数学课程思政教育存在的问题
1.教育理念滞后,缺乏思政教育意识
在当前的高中数学教学中,部分教师仍然停留在传统的教育理念,注重知识的传授,忽视了对学生思政教育的引导。这种现象导致学生在学习数学过程中,难以形成正确的价值观和人生观。思政教育在数学课程中的缺失,使得学生在面对现实生活中的问题
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