学雷锋先进个人事迹材料.docx

PAGE

PAGE1

学雷锋先进个人事迹材料

在日常学习、工作或生活中，大家都常常接触到事迹吧，事迹有两种用途：一是宣扬典型，二是评比先进。下面是我整理的学雷锋先进个人事迹材料，欢迎阅读。

学雷锋先进个人事迹材料篇1

阳春三月，又迎来了一年一度的学雷锋月。学校组织我们全体同学观看了雷锋叔叔的优秀事迹。银幕上雷锋叔叔的一件又一件好人好事呈现在我们眼前，看上去都是很微小的小事，但雷锋叔叔却年复一年日复一日，乐此不疲地在做着，让我感受很深。崇拜之心油然而升，我们应当向雷锋叔叔学习，学习他无时无刻为人民服务的精神。

其实，在我们平常的生活中，也经常会有许多雷锋叔叔的影子，比如：下雪天，在上班、上学的路上总会看到很多人冒着风雪、不顾寒冷地在清扫着公路上的积雪，他们中很多人是自发的，没有谁规定要这么做，他们为的是让出行的人更便利;有的人经常会凭自己的手艺，来帮社区里的老人修家电、理发等等。每当看到这些，我都会想，他们怎么会想到这样去做的呢?原来，始终以来，雷锋叔叔的精神就是这样影响着人们，为人民服务无时不在。

那么，我们现在还小，我们如何在生活中去学习雷锋叔叔呢?我想，应当从自己做起，平常上下课我都要坐公交车，那么，在车上遇到老人、孕妇以及比我还小的小伴侣，我都会主动让坐。在学校，同学假如有了困难，我肯定会伸出救济之手，靠自己微小的力量来尽量关心同学。课余，我要努力挤出时间为班级为同学去做一些自己力所能及的事情。我想，只要在生活中做一个有心人，总能找到为大家服务的机会的。就象雷锋叔叔说的那样：“生命是有限的，为人民服务是无限的，把有限的生命和无限的服务结合起来。”让雷锋叔叔的精神永久发扬下去，这样我们的世界才会永久布满爱。

学雷锋先进个人事迹材料篇2

我是五三班的__，一个喜爱劳动的同学。

通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，特别感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中，我能够乐观响应学校号召，时时到处以雷锋为榜样。雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。世界上最风光的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的开心看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了，我一个人独自悄悄地整理;同同学病了，我能准时赐予关怀和关照;在平常，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的力量关心同学解决困难;在学习上，我能仔细上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成果在班里始终保持优秀，假如哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，始终到他们懂了为止。在学校，我经常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”;看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧;吃饭时我总是提示其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少，节省每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后，我开头储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，我也经常告知我的同学，拒绝零食，节省每一分钱。在政治思想方面，我具有坚决正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。在学习上，我能做到仔细踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业学问，严格要求自己学好各项专业学问及相关基础学问，并不断提高实际动手力量，取得了不错的成果，乐观协作老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心关心同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”，并获得荣誉奖状。

在班级里，我是一名优秀同学，和同学相处的非常融洽，相互关怀，共同努力，同学们都很喜爱我，信任我。平常，我养成了批判与自我批判的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和看法。面对同学的误会，我总是一笑而过，不会由于同学的误会和批判而耿耿于怀，而是恳切的`接受，从而不断的提高自己。在生活上我也非常俭朴，从不铺张铺张，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我力量尽所能的关心解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力气。

班上的值日生有事情请假时，我乐观主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。

在家里，我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、仔细完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。

当我走在大街上，观察老人要过公路时，却不敢过去时，我总会去帮他(她);观察某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他;观察有个小孩摔倒，我就会毫不迟疑地走过去扶起她;观察有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他

有一天，我观察了一个拉煤炭的大爷正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在