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5.2薪火相传有继承说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活
主备人
备课成员
教材分析
“5.2薪火相传有继承说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活”本节课主要围绕继承权的概念、类型及其法律规定的相关内容展开。通过分析教材,本节课旨在让学生了解继承权的法律基础,掌握法定继承和遗嘱继承的基本知识,培养学生在实际生活中运用法律知识解决问题的能力。教学内容与高中生的年龄特点和生活实际紧密结合,有助于提高学生的法治素养。
核心素养目标
培养学生法治意识,使学生能够理解并尊重法律权威,学会依法维护自身合法权益;提升学生的信息素养,使其能够准确获取、分析和运用法律知识;锻炼学生的政治参与能力,使其在日常生活中能够自觉遵守法律,积极参与法治社会建设。
教学难点与重点
1.教学重点
-继承权的定义与分类:让学生明确继承权的概念,包括法定继承和遗嘱继承两种类型,这是理解后续法律规定的基石。例如,强调法定继承是指按照法律规定,由法定继承人按照一定顺序继承遗产的方式。
-法律对继承权的规定:介绍《中华人民共和国继承法》中关于继承权的具体规定,如继承顺序、继承份额等,这是本节课的核心内容。例如,详细讲解第一顺位继承人包括配偶、子女、父母,以及他们各自应得的遗产份额。
2.教学难点
-遗嘱的有效性与合法性:学生可能难以理解遗嘱的成立条件,包括遗嘱的形式、内容和签名等,以及遗嘱与法定继承之间的关系。例如,讲解遗嘱必须由遗嘱人亲自书写、签名,并且有两个以上见证人在场见证,否则遗嘱可能被判定为无效。
-继承纠纷的解决途径:如何运用法律知识解决继承纠纷是学生的一个难点,包括调解、仲裁和诉讼等途径的选择和应用。例如,通过案例分析,让学生了解在继承权发生争议时,可以通过法律途径维护自己的合法权益,如向人民法院提起诉讼。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生配备《2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活》教材。
2.辅助材料:准备相关法律案例文档、继承法条漫画解读、继承纠纷解决流程图等电子或纸质资源。
3.多媒体资源:搜集与继承权相关的视频片段、PPT演示文稿,以及网络上的相关法律知识讲解视频。
4.教室布置:划分小组讨论区域,准备白板和记号笔,以便于学生讨论和记录要点。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
以一个真实的继承案例作为导入,让学生思考案例中涉及的继承问题,激发学生对继承权知识的兴趣。教师简要介绍本节课的主题,明确学习目标。
2.讲授新知(20分钟)
-介绍继承权的定义,让学生理解继承权的概念和重要性。
-讲解法定继承和遗嘱继承的类型,通过案例解释每种类型的实际应用。
-分析《中华人民共和国继承法》中关于继承权的规定,包括继承顺序、继承份额等。
-讨论遗嘱的有效性与合法性,通过实例说明遗嘱成立的条件和可能的问题。
-介绍继承纠纷的解决途径,包括调解、仲裁和诉讼,并解释各自的适用情况。
3.巩固练习(10分钟)
-分发练习题,让学生独立完成,题目涉及法定继承和遗嘱继承的案例分析。
-教师选取几份学生作业进行点评,针对共性问题进行讲解,帮助学生巩固知识点。
4.课堂小结(5分钟)
-教师总结本节课的主要内容,强调继承权的法律意义和实际应用。
-回答学生在课堂上提出的问题,确保学生对本节课的知识点有清晰的理解。
5.作业布置(5分钟)
-布置一份课后作业,要求学生结合本节课的内容,撰写一份关于继承权的小论文,或分析一个具体的继承案例。
-强调作业的截止时间和提交要求,确保学生明确作业任务。
知识点梳理
一、继承权的概念与意义
1.继承权的定义:继承权是指个人死亡后,其合法财产按照法律规定转移给其合法继承人的权利。
2.继承权的意义:保障财产权利的连续性,维护家庭和社会的稳定。
二、继承权的类型
1.法定继承:指继承人按照法律规定的继承顺序和份额继承遗产。
-第一顺位继承人:配偶、子女、父母
-第二顺位继承人:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母
2.遗嘱继承:指继承人按照遗嘱人的意愿继承遗产。
-遗嘱的形式:自书遗嘱、代书遗嘱、录音遗嘱、口头遗嘱
-遗嘱的有效条件:遗嘱人具有完全民事行为能力、遗嘱内容合法、遗嘱形式合法
三、继承法的规定
1.法定继承的顺序和份额
-第一顺位继承人优先继承,第二顺位继承人在第一顺位继承人放弃或丧失继承权时继承。
-继承份额:同一顺位继承人继承份额相等,但可以根据实际情况适当调整。
2.遗嘱继承的执行
-遗嘱应当公正、合法、明确,遗嘱执行人负责遗嘱的执行。
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