2025年九年级学生成长档案 .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2013——2014学年

学生姓名：

班级：

班主任：

学生成长记录系列材料——1

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

学生基本信息表

出生年

姓名性别民族

月

籍贯政治面貌入校时间

毕业学校家庭住址

联系

父亲姓名工作单位

电话

联系

母亲姓名工作单位

电话

我的人生格言

最喜爱读的书

自

我的特长

我

介我最大的理想

绍

我选择是因为

我的“人生设

计行动计划”

班主任寄语：

如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

学生成长记录系列材料——2

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

尊重父母懂得孝顺

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子梁惠王上》

感恩的心

妈妈的生日：年月日爸爸的生日：年月日

当父母的生

日来临时，

我准备：

父母的优秀

品质：

我像父母那样做人：

我像父母那样做事：

当父母误解我时，我这样理解父母：

想到父母工作的场景，我体会他们的辛劳：

我与父母相处令人难忘的事情：

我理解父母对我的爱，懂得了：

情感交流：记下每次和父母难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台！

我对爸妈说：爸妈对我说：

一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是

一个卑劣的人。（意大利）亚米契斯

学生成长记录系列材料——3

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

尊重师长懂得感恩

情感交流（第五学期）：

学科记下每次和老师难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台！

我对老师说——老师对我的建议——

语文

数学

英语

政治

历史

物理

化学

学生成长记录系列材料——4

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

尊重同学懂得关心

我对同学说——同学对我说——

理