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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

北京市高中生通用技术实验报

告模板

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

学校：

班级：

姓名：

考号：

__设计报告

组员：

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

一、发现与明确问题

1.产品设计的目的：

2.设计要求：

二、制定设计方案

1、设计分析(产品的各个组成部分的设计分析)

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2.设计方案表达

（1）设计草图（可以配有文字说明，至少两个方案；将草图保存成

图片形式上交）或工作框图

A：

B：

（2）最终方案(要说明理由)

（3）绘制加工零件图（保存成图片形式上交）或电气线路图

三、制作模型或原型

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

1.

材料的选择：

2.工具的选择:

3.制作工艺：

4.模型或原型照片（保存成图片形式上交）

四、技术试验

百学须先立志。——朱熹

1.技术试验（多角度地进行试验照片2张以上）

2.设计技术试验报告

五、设计评价（评价报告）

1.产品评价

2.设计反思（设计过程总结及方案改进的设想）

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗