2025年大班数学教案：《认识单双数》3篇认识单数双数的教案大班.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

大班数学教案：《认识单双数》3篇认识单数

双数的教案大班

下面是我整理的大班数学教案：《认识单双数》3篇认

识单数双数的教案大班，以供借鉴。

大班数学教案：《认识单双数》1

活动目标：

1、感知、理解10以内单双数的含义。

2、在亲身游戏及与白板教学人机互动的过程中掌握单

双数。

3、能积极参与讨论，大胆动手操作白板课件。

活动准备：

电子白板幼儿操作卡夹子

活动过程：

1.游戏“找朋友”，理解单双数的含义。

导语：“小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？老师请一些小

朋友来玩找朋友的游戏，两个两个找到好朋友，看看是不是

都能找到好朋友”。

2.通过动物两两配对，来验证单双数。

导语：“小动物也想来玩找朋友游戏啦，有谁啊？它们

是单数还是双数？

（利用遮盖幕布遮挡动物图片，激发幼儿游戏的兴趣。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

并用放大镜功能将局部放大，让幼儿目测数群，再利用白板

的拖动功能为小动物两两匹配，来验证数字“5、6、7”是

单数还是双数。）

3.区分10以内的单数、双数。

导语：“这儿有一些小动物，它们迷路了，想请我们小

朋友来帮忙，把单数的小动物送到单数的家里，双数的小动

物送到双数的家里。谁愿意来帮忙。”

（利用categoyrimage和旋风游戏，从实物过渡到

点子再到数字，来检验幼儿对单双数的掌握情况。）

4.幼儿操作。

（讲评作业时利用白板可以更直观的表现对单双数的认

识和理解，也利于同伴间的相互检查和学习）

大班数学教案：《认识单双数》2

活动目标：

1、通过观看ppt课件、圈画、数数等活动区分单双数。

2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。

3、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动参与数学活

动。

4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。

5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。

活动准备：

自制ppt课件、画有水娃娃的卡片若干、彩笔、神秘袋

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

一个。

活动过程：

1、由谈话导入教学活动小朋友，今天有许多数字宝宝

来和我们一起做游戏，你们看是谁来了……播放ppt课件（幼

儿边看边说：是数字宝宝3、5、9…..7），噢有这么多数字

宝宝和我们一起玩呢。下面小朋友一起喊口令“一二一、一

二一…..”来帮这些数字宝宝按顺序排成一队吧。

2、集体活动：继续观看ppt课件

（1）引导幼儿观察画面上有什么？它们是什么颜色？

是怎样排的队？（幼儿：有水娃娃、红水娃娃、绿水娃娃，

它们是两个两个排的队）

（2）请集体、个别幼儿两个两个数，数出每一组水娃

娃是多少个。

（3）引导幼儿