浙江省杭州市滨江区2025-2026学年九年级上学期期末语文试题.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2025学年第一学期期末教学质量检测

九年级语文

试题卷

一、积累与运用（19分）

班级开展主题为“乡愁印记”综合性学习活动，请你完成下列任务。

【寻觅乡愁】

从出生起，我们就站立在故乡广（mào）□的土地上，呼吸着黎明清新的空气，沉醉于

长辈讲述的故事。无论置身何处，只要忆起老屋上缭绕的袅袅炊□烟，心中就会（yǒng）□

起挥之不去的乡愁。乡愁是根，是魂。我们应在保护、传承、认同中，绵延中华民族生生

不息的血脉。

1．在上文□填写合适的字音字形。（3分）

广mào（）炊（）烟yǒng（）起

2．画横线的句子有一处语病，请修改句子。（2分）

【怀想乡愁】

3．根据语境，完成下面语段画线处的任务。（8分）

古往今来，乡愁是人们内心深切的怀想，无数文人墨客借助物象抒写着深情。“鸡声茅

店月，①__________”，雄鸡报晓，桥上的足迹，道尽早行之人的羁旅艰辛；“云横秦岭家

何在？②__________”，山高路远，云遮雪塞，回荡着韩愈被贬离家的悲慨；“③

__________，病树前头万木春”，蕴含着刘禹锡久谪归乡，面对世事沧桑的乐观豁达；“但

愿人长久，④__________”，寄寓着苏轼思念亲人，由己及人的美好祝愿。

迅哥儿在⑤《__________》（填写文章标题）中寻找旧时光的故事，碧绿的西瓜地，雪

地里的鸟雀，却空留物是人非的感慨；余光中的《乡愁》，以物象⑥__________寄托自己对

故土的深深眷恋。⑦__________，⑧__________（填写连贯的两句诗文）中的乡愁也已经

荡成人们心中的涟漪，使得无数游子思归心切。那山那水，一草一木，都是人们精神的归

依。

【书写乡愁】

4．杭城游子在外，总是梦回那片山林。有人拟写了描绘云栖竹径的上联“万竿绿竹蔽天

日”，其中最适合做下联的一项是（3分）（）

A．几曲山溪咽细泉B．桂月千年印湖光C．万壑竹涛连海气D．一顷碧波秋山映

【绵延乡愁】

5．在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）

乡村是承载乡愁的独特载体，屋瓦前的青山绿水，阡陌间的鹤发翁媪，都令离乡人魂

牵梦萦。

____________。因此，在乡村振兴进程中，保护好这些乡愁载体，才能更好地构建我们的

精神家园。

①如村头的古树，千年的祠堂，以及各种地方风味特色小吃。

②乡愁不仅关乎山河故人，也寄托在一些伴随着村民成长的具体事物上。

③美丽乡村建设应该是“看得见山、望得见水、记得住乡愁”。

④这些都可能成为承载离乡人思念之情的独特标记。

A．②④③①B．②①④③C．③①④②D．③①②④

二、阅读（56分）

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

（一）名著阅读（7分）

6．班级开展“走进小说，联读人物”阅读交流活动，请你完成下列任务。

阅读策略阅读交流阅读收获

策略一：同一人物前后表现（1）请任选一项，结合相小说通过描写人物前后的行

的对比