护理研究中的质性研究.pptVIP

护理研究中的质性研究北京协和医学院护理学院李峥01是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料，找出人类生活中不同层次的共同特性和内涵，用文字描写报告结果。02是对某种现象在特定情形下的特征、方式、涵义进行观察、记录、分析、解释的过程。03质性研究是一个从实际观察的资料中发现共性问题的过程，属于探索性和叙述性的研究。质性研究的概念01任何现实都不是唯一的，每个人的现实观都是不同的，并随时间推移而有改变；02对事物的认识只有在特定的情形中才有意义。因此，质性研究的推理方法是将片断整合，以整体观分析事物；03由于每个人对事物的感受和认识不同，因此同一事物可以存在不同的意义。质性研究的方法论以整体观为指导，其基本思想是：质性研究的概念以文字而不是数字回答问题设计灵活综合多种资料收集的方法具有整体性不施加干预立意或理论取样无特定收集资料的工具收集资料与分析资料同时进行最终形成的是适合于所研究的现象和情景的模式或理论研究者深入研究情景质性研究的特点量性研究与质性研究的区别现象学研究(PhenomenologicalResearch)1人种学研究(EthnographicResearch)2历史研究(HistoricalResearch)3根基理论研究(GroundedTheoryResearch)4行动研究(ActionResearch)5个案研究（CaseStudy）6等等7质性研究的常用方法选题收集资料的方法访谈非结构性访谈123焦点小组访谈录音、录像使用文字叙事网络聊天室4质性研究的实施质性研究的实施收集资料的方法（续）观察局外观察者：与参与者没有相互作用参与性观察者：做某些参与者做的事情观察性参与者：参与更多的活动完全参与者：要求观察者将研究目的隐瞒起来（这样做不符合伦理准则，故研究者不应成为完全的参与者）使用现场记录（FieldNote）：将研究者看到、听到、想到的，或经历过的事情记录下来质性研究的资料分析从收集资料开始资料转化为文字资料处理和分析分类深入资料编码确定类别提炼出主题（Themes）反复出现的事物；现象或事物的形式；其变异性质性研究的实施资料处理和分析（续）现已有处理质性研究资料的计算机软件Ethnographicversion4MartinAtlas/tiHyperResearchforWindowsNudist4研究者仍需做思考、回顾、推理、归纳、理解、综合、理论化质性研究的实施质性研究的实施研究结果研究结果应具备以下特点可信性(Credibicity)-精确性可依赖性(Dependability)-稳定性一致性(Confirmability)-客观性可转移性(Transferability)-适用性研究者与参与者的关系敏感问题：研究题目、易受伤害的参与者保密、匿名翻译资料和报告对结果的解释知情同意质性研究中的伦理问题质性研究的实施进行质性研究时应注意的问题选择一种研究方法了解各种质性研究方法的特性根据要研究的问题选择理解所选用方法的哲理假设文献回顾：在研究开始前不查阅大量文献，通常放在资料分析后进行质性研究的实施达到饱和状态：质性研究不预先决定所需参与人数，而是在收集资料过程中，不再有新的资料出现时，便终止收集资料选择资料收集的场所弄清研究者对所研究问题的看法及个人感受和偏见将个人的想法与所收集的资料结果分离开，即在分析结果时不要主观判断而要尊重事实研究参与者：在质性研究中不称Subjects而称Participants，多用目的性抽样进行质性研究时应注意的问题（续）质性研究的实施1现象学是一门描述特殊现象或事物的现实经历的学科。2现象学研究是哲学、社会学和心理学专业常用的研究方法。3现象学研究基本上讲是以了解人的生活经历为目的的技术4有两种基本方法：Husserl的方法是试图描述呈现的经历而不加解释，目的是描绘真实世界。Heidegger采用的是另外的方法，对理解、解释现象更感兴趣，是通过解释来理解现象。现象学研究目的观察某一特定现象提炼出该现象中的要素（essence）找出要素之间的关系提出研究问题：首先确定要研究的现象，然后指出研究问题这一感觉或经历的主要要素是什么？这一感觉或经历的存在对人的特性标志着什么？抽样：找出具有这一现象或经历并愿意参与研究的个体现象学研究分析资料2收集资料1观察访谈录像参与者以文字描述经历从收集的第一份资料开始资料分析结果