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小学生对古诗词学习兴趣的影响因素论文
摘要:本文旨在探讨小学生对古诗词学习兴趣的影响因素,通过分析家庭环境、教师教学方式、学生个性特点等方面,为提高小学生古诗词学习兴趣提供理论支持和实践指导。
关键词:小学生;古诗词;学习兴趣;影响因素
一、引言
古诗词是我国传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的历史、文化、哲学和审美价值。在新时代背景下,弘扬传统文化,提高小学生对古诗词的学习兴趣具有重要意义。然而,在实际教学中,小学生对古诗词学习的兴趣并不高,影响了古诗词教育的质量和效果。本文将从以下两个方面探讨小学生对古诗词学习兴趣的影响因素。
(一)家庭环境对小学生古诗词学习兴趣的影响
1.家庭文化氛围
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