Unit 6 How do you feel？PartB (说课稿)-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docxVIP

Unit6Howdoyoufeel？PartB(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册

一、教材分析

“Unit6Howdoyoufeel？PartB(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册”本节课主要围绕描述和询问情感的表达方式展开。通过学习本课，学生将掌握表示情感的词汇和句型，如“Howdoyoufeel?”、“Ifeel...”等。此外，本课还涉及一些日常交际场景，旨在提高学生的实际应用能力。教学内容与生活实际紧密结合，有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的英语素养。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：1）语言能力：通过学习描述情感的词汇和句型，学生能够准确表达自己的情感状态，并在实际交流中运用所学知识进行有效沟通。2）文化意识：学生将了解不同文化背景下人们表达情感的方式，增强跨文化交际意识。3）思维品质：通过分析对话内容，学生能够培养逻辑思维和推理能力，提高对英语语言的理解和运用。4）学习能力：学生将在课堂活动中积极参与，自主探究，形成有效的学习策略，提高自主学习能力。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握表示情感的词汇和句型，如“Howdoyoufeel?”、“Ifeel...”等，以及能够在不同情境下正确使用这些表达。

难点：正确运用情感表达词汇和句型进行实际交流，以及理解和使用一些较复杂的情感描述词汇。

解决办法：

1.通过情境模拟和角色扮演，让学生在具体的交际场景中练习使用目标句型和词汇。

2.利用多媒体教学资源，如动画、歌曲等，增加趣味性，帮助学生记忆和理解情感词汇。

3.设计互动游戏，如情感词汇接龙，鼓励学生积极参与，提高口语表达能力。

4.对学习困难的学生进行个别辅导，针对性地解决他们在语言表达上的问题。

5.在课堂教学中，注重学生的反馈，及时纠正错误，强化正确表达方式。

四、教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：英语学习软件、在线词典、教学PPT

4.教学手段：情境模拟、角色扮演、互动游戏、小组讨论

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对情感表达的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道在不同的情境下如何表达自己的感受吗？比如，当你开心、难过或者生气的时候，你会怎么告诉别人你的感受？”

展示一些关于不同情感表达的图片或视频片段，让学生初步感受情感表达的多样性和重要性。

简短介绍本节课将要学习的情感表达的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.情感表达基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解情感表达的基本概念、常用词汇和句型。

过程：

讲解情感表达的定义，包括常见的情感词汇和句型，如“Howdoyoufeel?”、“Ifeel...”等。

详细介绍情感表达的组成部分或功能，使用PPT或黑板板书帮助学生理解。

3.情感表达案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解情感表达的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的情感表达案例进行分析，如在不同情境下的情感表达。

详细介绍每个案例的背景、情感表达的方式和效果，让学生全面了解情感表达的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或交流的影响，以及如何运用情感表达改善人际关系。

小组讨论：让学生分组讨论情感表达在生活中的重要性，并提出如何在不同情境下更好地表达自己的情感。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与情感表达相关的情境进行深入讨论。

小组内讨论该情境下如何恰当地表达情感，以及可能遇到的挑战和解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对情感表达的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括情境描述、情感表达的方式及效果。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调情感表达的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括情感表达的基本概念、常用词汇和句型，以及案例分析等。

强调情感表达在现实生活或人际交流中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用情感表达。

布置课后作业：让学生编写一段关于情感表达的对话或小故事，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-情感表达相关的英文绘本，如《Feelings》等，可以帮助学生通过故事情境理解不同情感的表达方式。

-英语情感表达的