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节约教育主题班会总结

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节约教育主题班会总结

节约教育主题班会总结

为了深入推进学校节约型校园建设，增强学生的资源忧患意识，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳、勤劳节约的精神，养成节约、环保、低碳的良好行为习惯，积极构建和谐、绿色、节约的校园环境，我校以“世界地球日”、“世界水日”、“全国节能宣传日”活动为契机，以班级为单位，以班会的形式组织开展了“节约型班级”创建活动，并以此为契机进一步深化学生的节约意识，现将活动总结如下：

一、思想上高度重视，精心组织。

本次活动学校领导十分重视该活动的组织工作，专门成立了以书记、校长为组长的领导小组，统筹安排，分工明确，责任到人，以确保活动顺利进行。

二、加大宣传力度，营造良好的氛围。

为了做好本次节约型校园创建活动，学校政教处利用班会时间组织了主题班会活动。各班主任从思想上高度重视，利用班会时间对学生进行了相关宣传教育。在全体学生中普及节能减排知识，加强学生的环保意识。

三、活动开展丰富多彩，教育效果显著。

1.开展“节能减排进家庭”活动。学校通过家长会向全体家长发出“节能减排”的倡议，要求家长在家庭中开展节能活动，从节水、节电、节省用纸、节约粮食以及养成随手一关灯的良好习惯。加强家庭与学校之间的配合，共同为构建和谐社会出力。

2.开展“勤俭节约我能行”主题实践活动。各班级开展了形式多样的主题实践活动。如：“勤俭节约在身边”主题班会、“我为学校节能献一策”活动、“勤俭节约小明星”评比活动等。通过这些活动使学生了解“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”的实际意义，强化勤俭节约的意识。

3.结合实际，开展有针对性的节能活动。学校在用水、用电、纸张等消耗较高的地方进行整改，以节约资源。各班级加强巡视，提醒学生注意及时关灯及用水。

4.开展“节约进课堂”教育活动。各班级利用课堂教育学生做到不浪费一滴水，不浪费一度电等，教育学生合理使用纸张，充分利用好每个作业本，大力提倡学生使用手帕，减少使用餐巾纸等。

四、存在的问题和不足

通过本次活动，学生的节约意识增强了，班级之间的差异性也较大，有的班级在活动中能形成很好的氛围，而有的班级则不是很积极。可见学生良好的习惯还没有完全养成。我们会继续努力，让更多的孩子从我做起，从小事做起，成为节约能源资源的模范带头人。

总之，我们会更进一步做好节能减排工作。让节约型班级的创建工作持之以恒的开展下去。同时要求各班设立“节能监督员”，每天记录下每个班级的节能情况以及学生在日常学习生活中的节能情况等。我们将对各班的情况进行检查评比总结，并将结果在每个月评比一次“节能班级”。让更多的学生成为节能小明星！

五、结论

本次活动的开展让学生们树立了良好的节能观和环保观，同时也让学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式。我们将继续努力，让更多的学生成为“节约型社会”的合格小公民！

节约教育主题班会总结

本次节约教育主题班会，旨在通过班级活动，提高同学们对节约资源的重视，培养节约意识，共同构建绿色校园。经过精心准备，班会于上周五顺利举行，现将活动总结如下：

一、活动准备

为确保班会顺利进行，同学们在课下积极搜集相关资料，精心准备展示内容。同时，班委会也提前安排好班会时间、地点等事宜，为班会的成功举办打下了坚实基础。

二、活动内容

1.视频展示：第一，我们通过多媒体设备播放了一部关于节约教育的短片，旨在通过视觉冲击，使同学们深刻认识到节约资源的重要性。

2.知识讲解：随后，同学们结合搜集到的资料，详细讲解了节约资源的意义和方法。如：节约用水、用电，减少浪费等。通过知识讲解，同学们对节约资源有了更深入的了解。

3.小组讨论：为了使同学们更好地认识到自身在节约资源方面存在的问题，我们组织了小组讨论。同学们纷纷发言，谈及自己在日常生活中浪费资源的现象，并表示今后要积极改正。

4.倡议书：最后，班长代表班级发出倡议，号召全体同学从自身做起，树立节约意识，争做节约资源的宣传者和实践者。

三、活动效果

通过本次班会，同学们对节约资源的重要性有了更深刻的认识，同时也意识到自己在节约资源方面存在的不足。许多同学表示今后要积极改正，从自身做起，为节约型校园的建设贡献自己的力量。总体来说，本次班会取得了圆满成功，达到了预期的目标。

四、改进意见

虽然本次班会取得了一定效果，但仍存在一些不足之处。如：在知识讲解环节，有些内容过于枯燥，同学们听讲不认真。针对这一问题，我们建议今后要选取更加生动有趣的例子，使讲解内容更加吸引人。此外，在小组讨论环节，有些同学参与度不高，针对这一问题，我们可以适当增加互动环节，如提问、抢答等，以提高同学们的参与度。

五、结语

本次节约教育主题班会，增强了同学们的节约意识，为构建绿色校园做出了积极贡献。今后，我