第二单元检测题（后附答案解析）-【暑假自学课】2024年新七年级历史暑假提升精品讲义（统编版2024）.pdf

部编版历史七上新教材

第二单元检测题

一、单选题：本大题共25小题，共50分。

1．据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人。但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。

从中能得到的准确信息是（）

A．伯益建立夏朝B．世袭制代替禅让制

C．夏朝建立标志我国封建社会的开始D．启是夏朝第一任君主

2．陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。由此可以判断，它最有可能铸造于下列哪一时期（）

A．黄帝时期B．夏朝C．商朝D．西周

3．为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是（）

A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制

4．《左传》曰：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”可见鼎（）

A．在商朝开始出现B．成为国家权力的代表性器物

C．只能由最高统治者使用D．制作工艺十分精湛

5．下面关于甲骨文的叙述正确的有（）

①商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字称为甲骨文②甲骨文是一种比较成熟的文字

③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料④甲骨文开始于夏朝，兴盛于商朝

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6．根据下图判断甲骨文最原始的造字方法是（）

A．会意B．象形C．形声D．假借

7．《中国历史朝代顺序歌》中有一句是“东周分两段”。这里的“两段”指的是（）。

A．春秋和战国B．西汉和东汉C．西晋与东晋D．北宋与南宋

8．我国古代，人们常以“牛”“耕”作为人名或字。如孔子的弟子司马耕，字子牛。这反映了牛耕在当时备受

人们推崇。牛耕开始于（）

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A．西周B．春秋后期C．秦汉时期D．魏晋南北朝时期

9．齐桓公提出“尊王攘夷”的号召，实际上是为了（）

A．维护周天子的绝对权威B．打退少数民族的威胁

C．维护西周以来的分封制D．扩大自己势力，成就霸业

10．春秋时期，社会经济急剧变化，政治局面错综复杂，军事斗争层出不穷……对这一时期的争霸战争，

下列认识正确的有（）

①给民众带来了深重的灾难②大的诸侯国吞并小的诸侯国，实现了局部的统一

③是社会生产力提高的标志④促进了各民族的相互交融

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

11．周平王东迁时，尚有百余数量的诸候国，到战国末期却只剩下齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩、卫、中

山九个诸侯国，这反映的历史趋势是（）

A．秦国实力最强B．兼并战争不断C．逐步走向统一D．人民深受灾难

12．战国时期的战争具有下列特点（）

①战争规模大②参战兵力多③交战区域广④持续时间长

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

13．在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役和免受惩罚，最好的办法应该是（）

A．私斗获胜B．自由买卖土地

C．合法经商致富D．大量生产粮食和布帛

14．“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”．这是古人对哪项水利工程的赞美（）

A．都江堰B．郑国渠C．灵渠D．白渠

15．战国时期百家争鸣局面出现的根本原因是（）

A．地主阶级进行变法，封建制度确立