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小学语文双语教学模式的实践探索论文

摘要：本文以小学语文双语教学模式为研究对象，探讨了双语教学模式的实践探索，旨在为小学语文教学提供一种新的思路和方法。本文从实践探索的意义和当前小学语文双语教学现状出发，分析了双语教学模式在小学语文教学中的应用策略，以期为我国小学语文教育改革提供参考。

关键词：小学语文；双语教学；实践探索；教学策略

一、引言

（一）实践探索的意义

1.提高学生的语言素养

随着全球化的推进，英语在国际交流中的地位日益凸显。在我国，英语教育从小学阶段开始，双语教学模式应运而生。小学语文双语教学模式的实践探索，有助于提高学生的语言素养，使他们在学习母语的同时，能够更好地掌握英语，

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