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教科版小学三年级科学下册第三单元第3课《影子的秘密》习题课件.pptxVIP

教科版小学三年级科学下册第三单元第3课《影子的秘密》习题课件.pptx

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影子的秘密;知识点1:影子的产生

1.影子的形成必须有光源?、阻挡物?和屏?(呈现影子的平面),且阻挡物要在光源和屏之间。

2._____?是天空中天然的挡光物。云的厚薄、高低、黑白等变化,会直接影响我们的生活。;3.手影游戏、皮影戏、无影灯?等都利用了影子产生的原理。

要点:光源是自行发光且正在发光的物体,如太阳、打开的电灯、发光的萤火虫等。

易错:月球自身不会发光,所以不是光源;熄灭的蜡烛因为没有正在发光,也不是光源。;知识点2:影子的变化规律

1.利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化,其中手电筒模拟太____阳,木圆柱模拟的是阳光下的物体,桌面模拟______。;2.影子的变化包括方向、长短、大小、形状?等的变化。;1.下列说法正确的是(C)。

A.有光就能产生影子

B.有光和物体就能产生影子

C.有光、物体和屏才有可能产生影子

点拨:要想产生影子,光源、阻挡物和屏三者缺一不可,且阻挡物是在光源和屏之间。;2.连线题;3.下列现象中,成因与其他两个不同的是(C)。;4.我们用模拟实验可以更好地了解阳光下影子变化的规律,其中手电筒模拟的是(A),木圆柱模拟的是(B),桌面模拟的是(C)。

A.太阳 B.阻挡物 C.屏

5.同一遮挡物,物体的影子方向与()有关。

A.光源的照射角度

B.光源与阻挡物的距离

C.阻挡物侧面的形状;6.典典想探究影子的变化规律。;(2)典典又用手电筒照射木圆柱不同侧面,发现影子的形状发生了变化,这说明影子的形状与阻挡物被照射的侧—面有关。?;一、选择题;2.下列物体中,(C)是光源。

A.夜晚明亮的月球

B.桌面熄灭的蜡烛

C.正发光的萤火虫

3.阳光下物体的影子的方向与太阳所在的方向是(A)。

A.相反的 B.相同的 C.无法判断的;4.用手电筒照射同一个篮球的上面和侧面,产生的影子()。

A.肯定是大小不同的圆形

B.肯定是大小相同的圆形

C.不能确定;二、填空题;3.云是天然的遮挡物,云的厚度越厚?、颜色越深?、离地面越近?,阳光照射云投射到地面上的影子就越小越黑,天色就越暗。;三???判断题;四、综合创新题;3.天天想让墙上的影子变得更大一些,下列做法中,(A)更容易达到他的目的。

A.将手靠近手电筒

B.将手靠近墙壁

C.将手侧一下;4.天天让妈妈从不同角度、不同距离照射他的手,所产生的手影(C)。

A.方向相同,长短相同,形状相同

B.方向不同,长短相同,形状不同

C.方向不同,长短不同,形状不同;一、课堂实验再现;实验步骤:

a.将木圆柱放在桌子上,手电筒与木圆柱保持相同距离,分别从不同的方向照射木圆柱;

b.观察并记录实验现象。

;实验现象:;1.实验结论:当手电筒与阻挡物、屏的距离不变时,光源照射角度不同,影子的长度?和方向也会不同。(请补充完整);实验二:探究影子的变化与物体摆放方式关系的实验;2.实验现象:(如表,请补充完整);二、创新综合探究;2.用手电筒照射圆柱体,天天改变光的照射角度后,不可能出现的影子形状是(C)。

A.圆形

B.长方形

C.三角形;3.手电筒照射长方体和小球得到不同形状的影子,说明影子的形状与(B)有关。

A.光的照射角度

B.物体被照侧面的形状

C.光源到物体的距离

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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