03商学院2024级专业人才培养方案.doc

滁州职业技术学院商学院2024级专业人才培养方案

目录

TOC\o1-1\h\u189742024级市场营销专业人才培养方案 1

280562024级电子商务专业人才培养方案 23

98312024级电子商务（五年制）专业人才培养方案 48

265072024级现代物流管理专业人才培养方案 67

134042024级商务英语专业人才培养方案 88

滁州职业技术学院2024级市场营销专业人才培养方案

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2024级市场营销专业人才培养方案

一．专业名称及代码

专业名称：市场营销

专业代码：530605

二．入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具有同等学历者。

三．修业年限

本专业学制三年，可实施弹性学习，最长不超过六年。

四．团队成员1

表1专业教学标准编制团队成员名单表

序号

姓名

工作单位

职称/职务

1

赵荣

滁州职业技术学院

教授

2

曹洁

滁州职业技术学院

副教授

3

张帅

滁州职业技术学院

讲师

4

袁夕良

滁州职业技术学院

讲师

5

高涛

滁州职业技术学院

助教

6

杨陈影

滁州职业技术学院

助教

7

赵粲

滁州职业技术学院

助教

8

刘晓翠

安徽华粮国粹生物药业科技有限公司

总经理/产业教授

9

郭振芳

滁州市国耀包装有限公司

总经理/产业教授

10

曹丽雅

南京迎泰智能科技有限公司

人力资源经理

注1：指参与标准编制的主要成员，含校外专家。

五．职业面向：

（一）职业面向

表2职业面向与主要岗位简表2

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别（或技术领域）

职业资格证书或技能等级证书

财经商贸大类（53）

工商管理类（5306）

批发和零售业（F）

营销员（4-01-02-01）

商品营业员

（4-01-02-03）

市场营销专业人员

（2-06-07-02）

销售经理；

卖场经理；

市场经理；

小微商业企业创业者

1+X数字营销师；1+X商务数据分析；人力资源管理师（助理）；商品营业员

注2：所属专业大类及所属专业类应依据现行专业目录；对应行业参照现行的《国民经济行业分类》；主要职业类别参照现行的《国家职业分类大典》；根据行业企业调研，明确主要岗位类别（或技术领域）；根据实际情况举例职业资格证书或技能等级证书。1+X数字营销师证书计划取证率为80%

（二）工作任务与职业能力分析

表3岗位能力分析表

岗位名称

典型工作任务3

工作过程4

岗位能力要求5

销售经理

使用计算机阅读商务资料；撰写简单的商务信函

使用Windows操作系统，能运用Office软件进行文档制作编辑、数据统计分析、编辑和放映幻灯片。

能借助于网络查阅并撰写一般资料、函电、协议、合同等商务文书；能使用常见的计算机应用软件，能设计简单的产品宣传网页。

能看懂会计报表，能运用会计核算的基本知识和方法分析成本费用和利润问题。

能运用统计学的基本知识和方法，分析处理信息、数据资料。

熟悉企业管理的基本原理和基本方法；本专业必备的商务知识；市场营销方面的法律法规、惯例。

会计核算；

经济分析；

营销管理

将工作流程数据化，利用现代财务知识分析营销工作的效益，并将分析结果用于对具体营销工作的指导。

卖场经理

收集信息解决问题

设计调研项目，准备调查问卷和样本，分析数据，起草报告并将其发现和建议提供给管理层。

能利用营销调研、统计学等方法和工具。

能进行公关调查，评估社会公众的态度，确认与公众利益相符合的组织政策与程序，拟定并执行各种行动方案。

能进行有效的产品宣传介绍；能与客户进行有效沟通（电话、网络、面对面），能进行产品贸易洽谈，签订购销合同。

改善与社会公众的关系，促进公众对组织的认识、理解及支持，树立良好的组织形象

沟通协调，处理危机。

连锁品牌经营

参与产品销售的所有流程。

市场经理

市场开拓

在开展市场调查和分析的基础上，为企业寻找新的市场机会。

具有语言表达能力和人际沟通能力；能进行客户分析。

产品采购与产品销售

根据企业经营需要寻找最优供货渠道；建立销售网络，促进企业商品流和现金流的快速流通。

熟悉产品销售流程；能进行有效的产品宣传介绍；能与客户进行有效沟通（电话、网络、面对面），能进行有效的产品贸易洽谈，签订购销合同。

分销渠道开发设计

建立健全企业的分销网络。

能熟悉分销渠道建立、开发和设计的基本原则、方法、技巧，能有效选择分销渠道，管理中间商。

解决现存的问题，实现特定的目标，制定具体可行的方案

对企业经营进行诊断，提出解决问题的方案。

能掌握有关市场营销策划的一般过程、程序或步骤、技术与方法。能有效确定主题目标，并围绕已定目标开展具有崭新创意的设计。

小微商业企业创业者

完成