2025年沪科版七年级数学寒假预习 第01讲 平方根、立方根.docxVIP

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第01讲平方根、立方根

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

模块三核心考点举一反三

模块四小试牛刀过关测

1．了解平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、算术平方根和立方根；

2．会求一个数的平方根、算术平方根、立方根；

知识点1平方根

1.算术平方根

（1）一般地、如果一个正数的平方等于，即，那么这个正数叫做的算术平方根.规定0的舞术平方根是0.

（2）a的算术平方根记为，读作“根号”,叫做被开方数.

注意：(1)只有非负数才存在算术平方根，负数没有算术平方根.

(2)算术平方根是它本身的数只有0和1.

(3)算术平方根是非负数，即。

2.算术平方根的规律

被开方数的小数点向右或者向左移动2位，它的算术平方根的小数点就相应地向右或者向左移动1位.

3.无限不循环小数

无限不循环小数是指小数位数无限，且小数部分是不循环的小数.许多正有理数的算术平方根是无限不循环小数(例如：，，等).

注意：的结果有两种情况：当是完全平方数时，是一个有理数；当不是一个完全平方数时，是一个无限不循环小数.

4.平方根的定义

一般地，如果一个数的平方等于,那么这个数叫做的平方根或二次方根.即如果,那么x叫做的平方根.如2和-2是4的平方根，简记为±2是4的平方根.

5.平方根的表示方法

正数的算术平方根可以用表示；正数的负的平方根，可以用符号“-”表示，故正数的平方根可以用符号“±”表示，读作“正、负根号”.

6.平方根的性质

(1)正数有两个平方根，它们互为相反数.

(2)负数没有平方根.

(3)0的平方根是0.

7.开平方

(1)定义：求一个数的平方根的运算，叫做开平方，其中数叫做被开方数.

(2)平方运算与开平方运算是互为逆运算的关系.

8.平方根的求法

(1)被开方数是完全平方数，可以通过开平方运算求平方根，81的平方根是±9.

(2)被开方数不是完全平方数，可用计算器求正数的算术平方根，所得的值是近似值.

注意：(1)在求平方根的运算中，被开方数会经常以和的形式出现，应先将和计算后，再求其平方根，如的平方根是±2.

(2)在进行带分数的开平方运算时，应先将带分数化为假分数，再开方.

9.,,±的意义

(1)表示非负数，即,表示的算术平方根.

(2)(a≥0)表示的算术平方根的相反数，也表示的负的平方根.

(3)±(a≥0)表示的平方根.当0时，±表示两个数，且这两个数互为相反数.

知识点2立方根

1.立方根的概念与性质

（1）立方根的定义：如果一个数的立方等于,那么这个数就叫做的立方根或三次方根.即如果=，则叫做的立方根.

2.表示方法：一个数的立方根，用符号表示，读作“三次根号”,其中是被开方数，3是根指数.

3.性质

(1)正数的立方根是正数.

(2)负数的立方根是负数.

(3)0的立方根是0.

4.开立方:求一个数的立方根的运算，叫做开立方.开立方是一种运算，正如开平方与平方互为逆运算一样，开立方与立方也互为逆运算.开立方所得的结果就是立方根，根据开立方与立方互为逆运算的关系，我们可以求出一个数的立方根，或者检验一个数是不是某个数的立方根.

注意：(1)开立方时，被开方数可以是正数、负数或零.

(2)立方根等于它本身的数是0,±1.

(3)==.

(4)当求一个带分数的立方根时，先将它化为假分数，然后再求它的立方根.

5.立方根与平方根的区别与联系

（1）联系

①都与相应的乘方互为逆运算.开平方与平方互为逆运算，开立方与立方互为逆运算.

②在研究被开方数和方根的关系时，小数点的移动规律类似.

③0的立方根与平方根都是0.

（2）区别

①表示方法不同，用符号表示平方根时，根指数2可省略，如±;用符号表示立方根时，根指数3不可省略，的立方根必须写为.

②只有非负数才有平方根，任何数都有立方根.

③正数有两个平方根，但只有一个立方根.

④互为相反数的两个数的立方根也互为相反数.

6.平方根与立方根的估算

要估算“”的近似值，第一步先确定估算数的整数范围，如231033,所以23;第二步以较小整数为基础，开始逐步加0.1(或以较大整数为基础，开始逐步减0.1),并求其立方确定被估算数的十分位，…,如此继续下去，可按要求估算“”的近似值，即用“夹逼法”.

利用“夹逼法”也可确定一个数的平方根的取值范围。

考点01：求一个数的算术平方根

例题1.若，则的算术平方根是．

【变式1-1】的算术平方根为（????）

A． B． C． D．

【变式1-2】已知，则的算术平方根是．

【变式1-3】的算术平方根是，的算术平方根是．