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2024苏教版科学小学六年级上册知识点梳理归纳 .pdf

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2024苏教版科学小学六年级上册知识点梳理归纳

第一单元:显微镜下的世界

1.微生物的发现与认识:

第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家列文虎克,他制作了显微镜并发现了微生物。

微生物是一类非常微小的生命体,通常要借助显微镜才可以看清楚。它们在大自然中分布极

广,存在于空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表。常见的微生物有细菌、霉菌、病

毒、鼓藻、草履虫、水藻、钟虫、轮虫等。

2.细菌:

形态特征:细菌体积微小,几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗,其基本形态有杆菌、球

菌、螺旋菌。

生存方式:有的细菌利用阳光自己制造食物,属于自养型;有的细菌从动植物身上吸收养料,

属于异养型。

繁殖特点:细菌的繁殖速度很快,一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代,

繁殖方法是分裂繁殖。

功过影响:

功:利用细菌可以生产腐殖质;可以生产新的食物,如酸奶、酒等;还可以用于生产药

品和生物塑料。

过:有些细菌会导致人类生病,使食物变质、衣服发霉等。

3.真菌一一霉菌:

霉喜欢在温暖、潮湿的环境中生长。防止发霉的方法有真空包装、放干燥剂、低温保存、太

阳暴晒等。

英国细菌学家弗莱明首先发现了青霉素,可以治疗细菌性疾病。

4.细胞:

英国物理学家和天文学家胡克发现了细胞,细胞是构成生命体的基本单位。

大多数细胞都很小,要用显微镜才能看清楚,个别细胞却很大,如鸡蛋中的蛋黄。草履虫、

细菌等都是单细胞生物。

生命体大都是由细胞构成的,生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程;生物体的衰

老、死亡也是由细胞的衰老、死亡引起的。

脓是死亡的白细胞和病菌的尸体。

第二单元:我们的地球

1.对地球的认识过程:

古代的人们凭直觉来认识地球,提出了“天圆地方”的猜想。后来,张衡认为浑天如鸡卵,

地如卵黄;古希腊学者亚里士多德根据月食景象分析认为地球是球体或近似球体。

麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行,证明了地球是球形。

2.地球的基本信息:

地球赤道周长是40091千米,赤道半径是6378千米。

地球表面的地形地貌丰富多样,有高原、丘陵、平原、山地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿等。

3.地球的内部结构:

地球内部从外向内分为地壳、地幔和地核。

人类在探地研究中最深深度是14千米。科学家通过地震和核试验时产生的地震波来猜测地

球内部结构,地震波在坚硬的岩石中传播较快,在较软的岩石中传播较慢。

4.地球的自然现象:

火山:火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。在模拟火山喷发的实

验中,番茄酱可代表岩浆。

地震:地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的

能量,造成严重破坏,这就是地震。产生地震的主要原因是地壳的运动。

我国古代科学家张衡发明了测定地震方位的仪器一一候风地动仪。

5.地表的变化:

在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下,地表岩石破碎的过程叫做风化。

风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫侵蚀。

人类的一些活动也会改变地表,如拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石等。

第三单元:化石的奥秘

1.恐龙化石的发现与研究:

1677年,一名英国牧师偶然间发现了一块巨大的腿骨化石,后来被称为“巨人的遗骨1823

年,恐龙化石再度被发现,英国古生物学家威廉姆•巴克兰对其进行了详尽的研究,并发表

了有关巨齿龙的论文,巨齿龙是第1个被载入科学史的恐龙种类。

古生物学家发掘和复原恐龙化石的步骤包括用刷子除去化石上的沙土、包装好化石、在实验

室仔细清理化石、还原成完整的恐龙骨架等。

2.化石的定义与种类:

化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物或遗迹,如骨骼、外壳、叶子、脚印化石等。常见

的化石有恐龙化石、蕨类植物化石、脚印化石、小昆虫化石、三叶虫化石、蜻蜓化石、羽毛

化石等。

3.化石的形成与发现:

在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物的遗体、遗物或遗迹,被当

时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中,生物的有机质被分解,遗体、遗物的坚硬部分和痕迹

被沉积物包裹,并被矿物化。由于地壳运动的作用,已经形成的化石有些上升到接近地表的

地方,随着岩石的侵蚀或坍塌,化石便暴露出来。

4.从化石中获取的信息:

通过研究化石,可以了解古生物的外形特点、生活习性、繁殖后代等各方面的信息,还可以

探究生命与生命之间、生命与环境之间的相互关系。例如,根据恐龙头骨化石的牙齿特征

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