第2章信息系统概述2.1信息系统的组成与功能-高中教学同步《信息技术-信息系统与社会》(说课稿）（人民教育出版社）.docxVIP

第2章信息系统概述2.1信息系统的组成与功能-高中教学同步《信息技术-信息系统与社会》(说课稿）（人民教育出版社）

主备人

备课成员

设计思路

本节课围绕《信息技术-信息系统与社会》第二章“信息系统概述”的2.1节“信息系统的组成与功能”展开。以培养学生对信息系统的基本认识为核心，首先通过生活中的实例引入信息系统的概念，让学生在直观感受中理解信息系统的组成。接着，通过讲解和案例分析，详细介绍信息系统的五大基本组成要素：硬件、软件、数据、人和过程，以及它们之间的相互关系和作用。最后，阐述信息系统的功能，包括数据收集、处理、存储、传输和输出等，使学生全面了解信息系统的实际应用。整个教学过程注重理论与实践相结合，旨在提高学生的信息素养和实际操作能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息系统的敏感性，能够主动关注生活中的信息系统，认识到信息系统在解决问题中的价值。

2.计算思维：通过分析信息系统的组成与功能，培养学生运用逻辑思维、抽象思维和创造性思维解决问题的能力。

3.信息伦理：使学生了解信息系统的安全、隐私保护等伦理问题，培养正确的信息伦理观念和行为。

4.合作交流：在探究信息系统的组成与功能过程中，培养学生与他人合作、分享信息和交流观点的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了计算机硬件、软件的基本概念