四川省泸州市合江县2025届九年级上学期期中考试生物试卷(含答案).docxVIP

四川省泸州市合江县2025届九年级上学期期中考试生物试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．诺贝尔奖得主屠呦呦从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。下列有关黄花蒿的说法错误的是()

A.黄花蒿的细胞都有细胞壁

B.叶绿体和线粒体是黄花蒿叶肉细胞中的能量转换器

C.黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核

D.决定黄花蒿花瓣颜色的物质主要存在于叶绿体中

2．如图为观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是()

A.按照正确的操作顺序，该同学观察到的视野依次是③④②①⑤

B.观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②

C.由②到⑤的过程中先后经历了移动玻片、转动转换器、调节细准焦螺旋、对光等

D.要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可

3．玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是()

A.曲线a表示胚乳，b表示胚

B.胚的发育需要胚乳提供有机物

C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽

D.幼叶变绿后依靠光合作用和根部吸收提供有机物

4．被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。请据图分析，下列叙述正确的是()

A.图甲中的③发育成图乙中的B

B.种子萌发时，最先突破种皮的结构是图丙中的3，最终发育为图丁中的d

C.图丙中种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的光照

D.图丁植株生长所需的水和有机物，是由d吸收并运输到整个植株

5．“前人种树后人乘凉”，我们每个人都是乘凉者，更要做种树者。下列叙述错误的是()

A.大树底下好乘凉与植物的蒸腾作用有关

B.移栽树苗时根部带土坨能保护幼根和根毛

C.树苗剪去部分枝叶主要是为降低光合作用

D.水分通过导管输送到植物体各部位

6．如图是经过暗处理后的银边天竺葵叶子，其中甲为银边部分，乙为切断叶脉部分，丙为绿色部分。光照一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗，然后滴加碘液再漂洗，甲、乙均不变蓝。这分别说明()

①光合作用需要水

②光合作用需要叶绿体

③光合作用需要光

④光合作用需要二氧化碳

A.①③② B.②③ C.②① D.①③

二、探究题

7．农田长期耕种会导致土壤肥力下降，单纯施用化肥易造成土壤板结，这些都会影响稻谷产量。为探究可持续耕种模式，研究者引入紫云英与水稻轮作模式，研究结果如下。请回答问题：

甲组(不施化肥)

乙组(单施全量化肥)

丙组(紫云英还田)

丁组(紫云英还田并施80%全量化肥)

土壤含氮量

▲

+9.52%

+18.25%

+15.87%

土壤总孔隙度

未测量

▲

+9.33%

+15.34%

稻谷产量

▲

+16.01%

+9.68%

+18.72%

注：“▲”表示基准值，“＋”表示相对基准值的增量

(1)紫云英是豆科植物，在稻谷秋收后播种，来年春季盛花期时将其翻耕用作绿肥(紫云英还田)。紫云英、水稻同属于________(填“裸子”或“被子”)植物。根瘤菌与紫云英共生，能增加土壤含________无机盐的量。

(2)据表可知，与乙组相比，丙和丁两组的土壤总孔隙度都增加，说明紫云英还田能够________(填“加重”或“减轻”)因单施化肥造成的土壤板结程度。丙和丁两组可形成一组对照实验，变量是________，其中丁组稻谷产量最高。

(3)研究者认为丁组为最优方案，写出两条理由________。

(4)为了更好地储存稻谷，请从减少有机物消耗的角度，给出两个建议________。

三、读图填空题

8．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。我国科学家在空间站搭建了一个含有斑马鱼、金鱼藻和微生物的密闭水生生态系统，研究空间环境对生态系统的影响。图甲是中央电视台相关报道的画面。图乙是地面模拟实验的部分装置。回答下列问题：

(1)斑马鱼、金鱼藻和微生物等所有生物以及它们生活的___________共同构成生态系统。

(2)该水生生态系统中，斑马鱼呼吸作用产生的___________可为金鱼藻光合作用提供原料。斑马鱼的排泄物会被___________分解成二氧化碳、水、无机盐，被金鱼藻利用，金鱼藻的光合作用又可为斑马鱼提供氧气、有机物等物质，因此斑马鱼和金鱼藻在物质上可形成互相利用的循环。

(3)据报道，我国科学家未来将在空间站搭建成分更复杂、功能更完善的生态系统。这样的生态系统中，消费者含有的总能量一定比生产者含有的总能量少得多，原因是___________。

9．某同学在自家阳台上种下了生菜、番茄等蔬菜，不仅美化了环境、品尝到有机蔬菜，还体会到了种植的快乐。

(1)番茄成熟后她带到