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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
知识桥学无止境乐无止境
2019年10月高等教育自学考试全国统一命题考试。
学前游戏论试卷
(课程代码20259·
一、单项选择题(共30小题,每题1分,共30分)
1.儿童的游戏作为真正科学研究的对象,主要表现在心理学研究领域中,出现在()。
A.18世纪下半叶B.19世纪上半叶C.19世纪中叶D.19世纪下半叶
2.在人类思想史上第一次严肃地思考并解释儿童游戏出现的原因和意义的游戏理论是()。
A.柏拉图的游戏理论B.精神分析游戏理论C.卢梭的游戏理论D.经典游戏理论
3.福禄培尔为儿童设计的游戏材料叫()。
A.玩具B.恩物C.教具D.学具
4.经典游戏理论的各个流派,主要试图解释()。
A.游戏产生原因B.游戏与认知发展关系
C.游戏与心理健康的关系D.游戏与儿童社会交往的卦象
5.剩余精力说代表人物有()。
A.霍尔B.席勒
C.拉察鲁斯D.格鲁斯
6.关于“松弛说”的基本观点包括()。
A.游戏是精力旺盛的人们发泄精力的活动B.游戏是人疲劳后,恢复精力的方式
C.游戏是儿童在为未来的生存技能做练习D.游戏是人类祖先生物进化过程中的演示
7.下列不属于游戏治疗理论提到的方法是()。
A.发泄性游戏治疗B.关系性游戏治疗
C.分析性游戏治疗D.指导性游戏治疗
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
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8.皮亚杰的理论是()。
A.复演论B.精神分析理论C.认知发展理论D.活动游戏理论
9.直接影响游戏理论产生的是()。
A.进化论B.教育学C.心理学D.生物学
10.在20世纪初,在幼儿教学法中非常强调注意力集中的“工作”活动对儿童发展意义的教
育家是()。
A.蒙台梭利B.福禄倍尔C.卢梭D.洛克
11.把游戏看作人类生物遗传的结果,是重视祖先生物进化的过程的是()。
A.斯宾塞B.格鲁斯C.拜敦代克D.霍尔
12.把游戏看作是智力发展的一种表现的是()。
A.蒙台梭利B.弗洛伊德C.维果茨基D.皮亚杰
13.主张游戏是对为来生活需要的活动准备,是本能的练习或训练的是()。
A.斯宾塞B.格鲁斯C.拜敦代克D.霍尔
14.皮亚杰将游戏分为练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏、建构性游戏,依据的是()。
A.认知分类B.社会性分类C.活动动机分类D.活动对象分类
15.美国心理学家按照儿童在游戏中的体验形式分类,将儿童游戏分为四种,其中三种是主动
性游戏。下列属于被动型游戏的是()。
A.机能游戏B.想象游戏C.制作游戏D.接受游戏
16.“一个婴儿反复的拍击盆子里的水,或绕着房间四周跑或对悬挂着的玩具表现出兴趣,一
百学须先立志。——朱熹
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会儿拉,一会儿丢开”,按照皮亚杰的观点,这个孩子处于()。
A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏
17.不同学科关注游戏的角度不同,既关注儿童自然的游戏,有关注成人为儿童编制的游戏,
侧重于强调游戏作为教育的一种手段的学科是()。
A.心理学B.教育学C.社会学D.人类学
18.影响学前儿童游戏的因素包括(
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