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2023-2024学年沪科版（2019）高中信息技术必修二第二单元项目三《分析电子点餐信息系统——认识计算机和移动终端》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023-2024学年沪科版（2019）高中信息技术必修二第二单元项目三《分析电子点餐信息系统——认识计算机和移动终端》说课稿

教学内容分析

本节课的主要教学内容是2023-2024学年沪科版（2019）高中信息技术必修二第二单元项目三《分析电子点餐信息系统——认识计算机和移动终端》。本节课将详细介绍计算机和移动终端的基本概念、特点以及它们在电子点餐信息系统中的应用。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过本节课的学习，学生能够将之前学过的计算机基础知识与实际生活中的电子点餐信息系统相结合，理解计算机和移动终端在电子点餐系统中的重要作用，从而加深对计算机和移动终端的认识。同时，本节课的内容为后续学习电子点餐信息系统的设计和实现打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生信息意识、计算思维和创新实践能力。通过分析电子点餐信息系统中计算机和移动终端的应用，学生将提高对信息技术在日常生活中的敏感度，增强信息处理与利用的能力，发展计算思维，学会从信息技术的角度思考问题。同时，通过动手实践和小组讨论，学生将培养创新意识，提升合作交流和问题解决的能力，为未来的学习和生活打下坚实的信息技术基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解和掌握计算机和移动终端在电子点餐信息系统中的功能、特点及其应用。具体包括以下几点：

-计算机和移动终端的基本概念和组成部分，例如CPU、内存、存储器等。

-电子点餐信息系统的基本结构，如前端展示界面、后台管理系统等。

-计算机和移动终端在电子点餐系统中的具体应用，例如点餐界面设计、数据传输与处理等。

举例：在讲解计算机的组成部分时，重点强调CPU作为计算机的心脏，负责处理数据的重要性，以及内存和存储器在数据存储和处理中的作用。

2.教学难点

本节课的教学难点在于帮助学生理解计算机和移动终端在电子点餐信息系统中的复杂交互过程以及背后的技术原理。具体包括以下几点：

-理解计算机和移动终端的操作系统如何管理硬件资源，以及如何实现用户界面与系统之间的交互。

-掌握电子点餐信息系统中数据的加密、传输和存储过程，例如HTTP协议、SQL数据库等。

-理解电子点餐系统中用户界面设计的原则和方法，如何提升用户体验。

举例：在讲解数据传输时，难点在于让学生理解HTTP协议的工作原理，以及如何通过SSL加密保证数据传输的安全性。在用户界面设计方面，难点在于让学生掌握如何通过合理的布局和交互设计提升用户的操作便利性和满意度。

教学资源准备

1.教材：提前发放沪科版高中信息技术必修二教材，确保每位学生都具备学习资料。

2.辅助材料：收集与电子点餐信息系统相关的图片、图表和视频，如系统架构图、用户界面设计图例，以及电子点餐操作流程视频。

3.实验器材：准备计算机和移动终端设备，确保设备功能齐全，安装必要的软件，以供学生进行模拟操作和实验。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习材料和实验设备，以便学生进行合作学习和实践操作。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将学习一个新的内容，那就是分析电子点餐信息系统中的计算机和移动终端。请大家回想一下，我们在日常生活中是否使用过电子点餐系统呢？那么，你们知道这个系统是如何工作的吗？它背后的技术原理又是什么呢？今天，我们就来揭开这个神秘的面纱。

2.教学内容讲解

首先，我们来了解一下电子点餐信息系统的基本结构。它主要包括前端展示界面和后台管理系统。前端展示界面就是我们平时在餐馆看到的点餐界面，而后台管理系统则是负责处理订单、管理菜品和用户信息的地方。

（1）计算机在电子点餐信息系统中的应用

计算机是电子点餐信息系统的核心组成部分。它负责处理和存储数据，以及与用户进行交互。下面，我们来具体了解一下计算机在电子点餐信息系统中的应用。

-CPU：CPU是计算机的心脏，负责处理数据。在电子点餐信息系统中，CPU负责处理用户的点餐请求，以及与后台管理系统进行数据交互。

-内存和存储器：内存和存储器负责存储数据。在电子点餐信息系统中，内存和存储器存储着菜品的详细信息、订单数据等。

-用户界面：用户界面是计算机与用户进行交互的桥梁。在电子点餐信息系统中，用户界面负责展示菜品信息、接收用户点餐操作等。

（2）移动终端在电子点餐信息系统中的应用

移动终端是电子点餐信息系统的重要组成部分，它使得用户可以随时随地查看菜品、点餐和支付。下面，我们来了解一下移动终端在电子点餐信