北师大版二年级数学下册《买电器》教学设计.pptxVIP

·课程背景与目标

·知识点梳理与解析

·互动环节：课堂模拟购物体验·练习题设计与讲解

·拓展延伸：家庭作业布置及辅导建议·总结回顾与展望未来

本册教材是北师大版二年级数学下册，内容涵盖了数与代数、图形与几何、统计与概率等多个领

域。

本册教材的特点是以生活情境为

背景，引导学生通过观察和操作

,发现数学规律，提高解决问题的能力。

教材注重学生的数学基础知识掌握和数学思维能力的培养，同时也强调数学知识的应用和实践。

北师大版二年级数学下册概述

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章节内容包括认识人民币、简单的加

减法运算、购物中的计算等。

教学目标是让学生能够熟练掌握人民

币的认识和使用，能够进行简单的加减法运算，并能够在购物情境中运用数学知识解决实际问题。

《买电器》章节是北师大版二年级数

学下册中的一部分，主要涉及到数的运算和购物情境中的数学问题。

《买电器》章节内容与目标

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教学方法

采用情境教学法、小组合作探究法、实践操作法等，让学生在生动有趣的情境

中学习和掌握数学知识。

教学手段

利用多媒体课件、实物展示、学生作品展示等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和积极性。同时，注重学生的实践操作和体验，让学生在亲身实践中感受数学的应用和价值。

勤奋守纪整洁活泼

线段

直的2个端点

教学方法与手段

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知识点梳理与解析

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识别和理解价格标签

学生应能读懂价格标签，理解货币符号和数值的含义，能够将价格与具体商品对应。

计算总价

学生应能根据商品单价和数量，计算购买商品的总价，掌握基本的乘法运算。

理解优惠活动

学生应能理解常见的优惠活动，如“满减”、“打折”等，并能计算优惠后的实际支付金额。

购物场景中的数学元素

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理解支付方式

学生应能理解不同的支付方式，如现金、银行卡、移动支付等，并能根据实际情况选择合适的支付方式

计算找零金额

学生应能根据支付金额和商品价格,计算找零金额，掌握基本的减法

货币单位换算

学生应掌握元、角、分等货币单位之间的换算关系，能进行简单

货币计算及找零技巧

的货币换算。

运算。

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比较不同品牌或型号的价格

学生应能比较不同品牌或型号电器的价格，理解价格差异的原因

理解性价比概念

学生应能理解性价比的概念，即商品的性能与价格之间的比值，并能根据性价比做出购买决策。

制定购买计划

学生应能根据预算和需求，制定合理的购买计划，并能根据实际情况进行调整。

电器价格比较与选择策略

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互动环节：课堂模拟购物体验

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各小组准备相应的道具，如商品

、购物车、收银机等，营造真实的购物场景。

分组活动，角色扮演

将学生分成若干小组，每组4-5人

,分别扮演顾客、售货员、收银

员等角色。

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●模拟购物流程，实践计算技能

顾客在售货员的帮助

下选择商品，了解商

品的价格和优惠信息

顾客使用所学知识计算所需支付的总金额包括商品价格、税

收银员核对顾客的计算结果，完成支付流

程。

费等。

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·各小组分享购物过程中的有趣经历、遇到的问题以及解决方法。

·教师引导学生总结购物过程中涉及的数学知识，如加减法、乘法等。

·学生自我评价和互评在模拟购物中的表现，提出改进意见。

·通过以上互动环节，学生可以更好地理解和掌握《买电器》这一章节所涉及的数学知识，并在实践中提高自己的计算能力和解决问题的能力。同时，这种寓教于乐的教学方式也有助于激发学生的学习兴趣和积极性。

分享交流，总结经验教训

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练习题设计与讲解

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练习题难度适中，既符合学生的知识水平，又能适当挑战学生的思维能力。

结合生活实际，创设购物场景

让学生在模拟购物的过程中解决数学问题。

设计涵盖《买电器》中重点知识点的练习题，如加减法的运算、元角分的换算等。

针对知识点设置练习题

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逐步引导，培养学生自主解题能力

鼓励学生独立思考，尝试用多种方法解决问题，培养学生的发散性思维。

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引导学生自己分析错误原因，并

找出正确的解题方法，培养学生的自我纠错能力。

收集学生在练习中出现的错误，

进行归类和分析，找出学生的薄弱环节。

针对学生的错误，设计相应的补

充练习，帮助学生巩固和加深对知识点的理解。

错题分析，巩固薄弱环节

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拓展延伸：家庭作业布置及辅导建议

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实践活动

鼓励学生在家中进行购物实践，例如跟随家长去超市或商店，自己计算购物

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