2025年人教版高中语文必修5第二单元4 归去来兮辞并序 陶渊明习题 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

课时达标训练4归去来兮辞并序

一、夯基训练

1.下列各项中加点词的用法,与其他三项不同的一项是()

A.籍吏民,封府库

．

B.或棹孤舟

．

C.园日涉以成趣

．

D.乐琴书以消忧

．．

解析:C项,名词作状语,每天。A、B、D三项均为名词作动词。“籍”,登记;“棹”,用桨划;“琴书”,弹

琴读书。

答案:C

2.下列句子中加点词的古今意义完全相同的一项是()

A.悦亲戚之情话

．．

B.将有事于西畴

．．

C.既窈窕以寻壑

．．

D.善万物之得时

．．

解析:A项,“亲戚”古义为包括父母兄弟在内的内外亲属;今义为跟自己家庭有婚姻关系或血统关

系的家庭及其成员,不包含家人。B项,“有事”古义指耕种之事,农事;今义是泛指,范围扩大。C

项,“窈窕”古义指(宫室、山水)深远曲折的样子;今义既指(女子)文静而美好,(妆饰、仪容)美好,又

指(宫室、山水)幽深。

答案:D

3.下列加点词的意义和用法均相同的一组是()

饥冻虽切违己交病

A.

归去来兮请息交以绝游

问征夫以前路

B.

乐夫天命复奚疑

奚惆怅而独悲

C.

乐夫天命复奚疑

既自以心为形役

D.

寓形宇内复几时

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

解析:A项,“交”,①副词,交互;②名词,有交情的人。B项,“夫”,①名词,人;②代词,那。C项,“奚”,①

疑问副词,为什么;②代词,什么。D项,“形”,都是名词,身体。

答案:D

4.下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是()

A.胡为乎遑遑欲何之

B.乐夫天命复奚疑

C.何不委心任去留

D.复驾言兮焉求

解析:C项为一般疑问句,其他三项均为宾语前置句。

答案:C

5.名句填空。

(1),。实迷途其未远,觉今是而昨非。

(2),鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,。

(3)木欣欣以向荣,。,感吾生之行休。

答案:(1)悟已往之不谏知来者之可追(2)云无心以出岫抚孤松而盘桓(3)泉涓涓而始流

善万物之得时

二、延伸阅读

6.阅读下面的文字,完成第6~10题。

陶渊明,字元亮,或云潜,字渊明,浔阳柴桑人也。曾祖侃,晋大司马。渊明少有高趣,博学,善属

文,颖脱不群,任真自得。尝著《五柳先生传》以自况,时人谓之实录。亲老家贫,起为州祭酒,不

．

堪吏职,少日,自解归。州召主簿,不就。躬耕自资,遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁

有日矣。道济谓曰:“贤者处世,天下无道则隐,有道则至。今子生文明之世,奈何自苦若此?”对

曰:“潜也何敢望贤,志不及也。”道济馈以粱肉,麾而去之。

后为镇军、建威参军,谓亲朋曰:“聊欲弦歌,以为三径之资,可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。

不以家累自随,送一力给其子,书曰:“汝旦夕之费,自给为难。今遣此力,助汝薪水之劳。此亦人子